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Lektionen für einen Wissenschaftli
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eBay-Artikelnr.:126790929032
Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- Book Title
- Lessons for a Scientific Literature Review: Guiding the Inquiry
- ISBN
- 9781591586845
Über dieses Produkt
Product Information
Based on a collaborative inquiry-based project co-conducted and graded by science teachers and school librarians at Gill St Bernard's school, this book, presented in workshop format furnishes all the material necessary to enable school librarians and high school science teachers to collaboratively teach the important topic of how to perform and write up a scientific literature review. Students choose a topic of personal interest linked to their science class subject(s). The school librarian and science teachers instruct students in how to perform the necessary research and how to successfully integrate the new information into a final product. This book will present an overview of the project, including a discussion of the value of inquiry-based research, detailed project lessons, student assignments, and a concluding discussion of unit assessment. Grades 9-14.
Product Identifiers
Publisher
ABC-Clio, LLC
ISBN-10
1591586844
ISBN-13
9781591586845
eBay Product ID (ePID)
65957445
Product Key Features
Number of Pages
184 Pages
Publication Name
Lessons Fora Scientific Literature Review : Guiding the Inquiry
Language
English
Subject
Mentoring & Coaching, Library & Information Science / General, General, Teaching Methods & Materials / Science & Technology, Research, Technical Writing
Publication Year
2008
Type
Not Available
Subject Area
Technology & Engineering, Education, Business & Economics, Science, Référence, Language Arts & Disciplines
Format
Trade Paperback
Dimensions
Item Weight
18.3 Oz
Additional Product Features
LCCN
2008-019846
Reviews
"This title is a worthwhile purchase if the library media specialists and science faculty members wish to pursue a mutually beneficial inquiry project. Recommended." - Library Media Connection
Dewey Edition
23
Number of Volumes
1 Vol.
Target Audience
Scholarly & Professional
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
507.1/2
Lc Classification Number
Q225
Table of Content
Foreword by Dr. Ross Todd, Rutgers University Preface Acknowledgments Part 1: Teacher's Practicum Part 2: Student Workshops
Artikelbeschreibung des Verkäufers
Info zu diesem Verkäufer
BooksRun
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