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Kinder mit hohem Risiko in Schulen: Aufbau nachhaltiger Beziehungen, Walsh, Dan
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Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- ISBN
- 9780415916226
Über dieses Produkt
Product Identifiers
Publisher
Routledge
ISBN-10
0415916224
ISBN-13
9780415916226
eBay Product ID (ePID)
362285
Product Key Features
Number of Pages
198 Pages
Publication Name
High-Risk Children in Schools : Constructing Sustaining Relationships
Language
English
Subject
Developmental / Child, General, Mental Health
Publication Year
1996
Type
Textbook
Subject Area
Psychology
Format
Uk-B Format Paperback
Dimensions
Item Height
0.5 in
Item Weight
10.4 Oz
Item Length
9 in
Item Width
6.5 in
Additional Product Features
Intended Audience
College Audience
Synopsis
High Risk Children in Schools offers a way for psychologists and educators to see and talk about the growing population of "at-risk" children--those likely to fail at formal schooling--while helping to redefine the relationship between schools and families. Using systems theory and developmental psychology, the authors present a new framework for the study and education of children who are at-risk. This framework--the Contextual Systems Model--creates a dialogue between the child and schooling through which meaning, goals, and experiences are shared and accepted., A careful study of the latter biblical letters: Hebrews, James; 1 and 2 Peter; 1, 2, and 3 John; Jude; and Revelation. The book examines each book's authorship and origin, destination, and audience, purpose, and major themes.
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Open Books Ltd
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