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Pyramidenreaktion auf Intervention: RTI, professionelle Lerngemeinschaften und Ho

The Book Bouquet
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eBay-Artikelnr.:133740189976
Zuletzt aktualisiert am 04. Jun. 2024 23:36:50 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

Artikelzustand
Gut: Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr ...
ISBN
9781934009338

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Solution Tree
ISBN-10
1934009334
ISBN-13
9781934009338
eBay Product ID (ePID)
81797321

Product Key Features

Number of Pages
248 Pages
Language
English
Publication Name
Pyramid Response to Intervention : RTI, Professional Learning Communities, and How to Respond When Kids Don't Learn
Subject
Educational Policy & Reform / General, Collaborative & Team Teaching, Special Education / General, General, Special Education / Learning Disabilities, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
2014
Type
Textbook
Author
Austin Buffum, Mike Mattos, Chris Weber
Subject Area
Education
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.6 in
Item Weight
14.4 Oz
Item Length
9 in
Item Width
6 in

Additional Product Features

Intended Audience
Scholarly & Professional
LCCN
2010-549746
Illustrated
Yes
Synopsis
Accessible language and compelling stories illustrate how RTI is most effective when built on the Professional Learning Communities at Work process. Written by award-winning educators from successful PLC schools, this book demonstrates how to create three tiers of interventions--from basic to intensive--to address student learning gaps. You will understand what a successful program looks like, and the many reproducible forms and activities will help your team understand how to make RTI work in your school., Accessible language and compelling K-12 stories illustrate how RTI is most effective when built on the Professional Learning Communities at Work(tm) model. Written by award-winning educators from successful PLC schools, this book demonstrates how to create three tiers of interventions--from basic to intensive--to address student learning gaps. Over a dozen reproducible activities will guide teams in evaluating their current system, building strong interventions, and creating a successful and compliant pyramid response to intervention.
LC Classification Number
LB1029.R4B784 2009

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The Book Bouquet

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