The Columbia Guide to Social Work Writing von Green

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Hinweise des Verkäufers
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Book Title
The Columbia Guide to Social Work Writing
Topic
Fiction
Narrative Type
Fiction
Genre
N/A
Intended Audience
N/A
ISBN
9780231142953
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Columbia University Press
ISBN-10
0231142951
ISBN-13
9780231142953
eBay Product ID (ePID)
113131317

Product Key Features

Number of Pages
336 Pages
Publication Name
Columbia Guide to Social Work Writing
Language
English
Subject
Social Work, Methodology, Human Services, Public Policy / Social Services & Welfare
Publication Year
2012
Type
Textbook
Author
Barbara Levy Simon
Subject Area
Political Science, Social Science
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.1 in
Item Weight
20.2 Oz
Item Length
0.9 in
Item Width
0.6 in

Additional Product Features

Intended Audience
Scholarly & Professional
LCCN
2011-047818
Reviews
This book will help all social workers - students, seasoned professionals, and educators - to improve their writing. More importantly, the authors remind us of the critical role we have in giving voice to our clients and advocating for them through the words we use. The comprehensive approach includes writing for different audiences and in the context of various fields of practice., Up-to-date and reflective of current trends in the field. Theauthors continually demonstrate their understanding about howtechnology has revolutionized professional writing in agency as wellas academia. There is no other book that addresses in such acomprehensive manner various types of social work writing., Up-to-date and reflective of current trends in the field. The authors continually demonstrate their understanding about how technology has revolutionized professional writing in agency as well as academia. There is no other book that addresses in such a comprehensive manner various types of social work writing., This book will help all social workers -- students, seasoned professionals, and educators -- to improve their writing. More importantly, the authors remind us of the critical role we have in giving voice to our clients and advocating for them through the words we use. The comprehensive approach includes writing for different audiences and in the context of various fields of practice.
Dewey Edition
23
TitleLeading
The
Grade From
College Graduate Student
Dewey Decimal
808.06/6361
Table Of Content
Foreword. A Social Work Leader on Writing, by Linda Hoffman Preface, by Jeanette Takamura Introduction, by Warren Green and Barbara Levy Simon Part I. The Foundations of Good Writing 1. Writing in Social Work in the United States: 1880s to the Present, by Barbara Levy Simon 2. Writing Strategies for Academic Papers, by Warren Green 3. Writing for Publication in Social Work Journals, by Ronald A. Feldman 4. Inscribing Knowledge: Writing Research in Social Work, by Denise Burnette Part II. Applied Professional Writing 5. Student Writing in Field Education, by Kathryn Conroy 6. Writing For and About Clinical Practice, by Mary Sormanti 7. Getting the Policy Message Across to Diverse Audiences, by Shirley Gatenio-Gabel and Sheila B. Kamerman 8. Writing in Program and Proposal Development: The Social Work Writer as Translator, by Marion Riedel 9. Advocacy, by Vicki Lens 10. Administrative Writing, by Sue Matorin Part III. Writing in Distinct Fields of Practice 11. Writing in Family and Child Welfare, by Brenda G. McGowan and Elaine M. Walsh 12. Writing Strategies for School Social Workers, by Alida Bouris and Vincent Guilamo-Ramos 13. Writing About Contemporary Social Issues: Lessons Learned from Working with Street-Based Sex Workers, by Susan Witte 14. Writing in the Field of Aging, by Ann Burack-Weiss 15. Writing in International Work: Power, Knowledge, and Social Interventions in the Globalized World, by Fred Ssewamala and Elizabeth Sperber Notes Contributors Index
Synopsis
Social work practitioners write for a variety of publications, and they are expected to show fluency in a number of related fields. Whether the target is a course instructor, scholarly journal, fellowship organization, or general news outlet, social workers must be clear, persuasive, and comprehensive in their writing, especially on provocative subjects. This first-of-its-kind guide features top scholars and educators providing a much-needed introduction to social work writing and scholarship. Foregrounding the process of social work writing, the coeditors particularly emphasize how to think about and approach one's subject in a productive manner. The guide begins with an overview of social work writing from the 1880s to the present, and then follows with ideal strategies for academic paper writing, social work journal writing, and social work research writing. A section on applied professional writing addresses student composition in field education, writing for and about clinical practice, the effective communication of policy information to diverse audiences, program and proposal development, advocacy, and administrative writing. The concluding section focuses on specific fields of practice, including writing on child and family welfare, contemporary social issues, aging, and intervention in global contexts. Grounding their essays in systematic observations, induction and deduction, and a wealth of real-world examples, the contributors describe the conceptualization, development, and presentation of social work writing in ways that better secure its power and relevance.
LC Classification Number
HV29.7.C65 2012

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