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Pädagogische Psychologie von Gage, N.L.; Berliner, David C.

by Gage, N. L.; Berliner, David C. | PB | Acceptable
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Zuletzt aktualisiert am 16. Mai. 2024 00:12:40 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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“Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend ...
Binding
Paperback
Weight
2 lbs
Product Group
Book
IsTextBook
Yes
ISBN
9780395797945
Subject Area
Education
Publication Name
Educational Psychology
Item Length
10 in
Publisher
Cengage Learning
Subject
Educational Psychology, General, Training & Certification, Testing & Measurement
Publication Year
1998
Type
Textbook
Format
Perfect
Language
English
Item Height
1 in
Author
David C. Berliner, N. L. Gage
Item Width
8 in
Item Weight
44.1 Oz
Number of Pages
704 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

Educational Psychology,6/e, offers a unique set of teaching methods chapters that demonstrate how research applies in today's classrooms. The Sixth Edition features lively classroom scenarios and offers learning tools designed to prompt critical thinking and comprehension.

Product Identifiers

Publisher
Cengage Learning
ISBN-10
0395797942
ISBN-13
9780395797945
eBay Product ID (ePID)
1814443

Product Key Features

Author
David C. Berliner, N. L. Gage
Publication Name
Educational Psychology
Format
Perfect
Language
English
Subject
Educational Psychology, General, Training & Certification, Testing & Measurement
Publication Year
1998
Type
Textbook
Subject Area
Education
Number of Pages
704 Pages

Dimensions

Item Length
10 in
Item Height
1 in
Item Width
8 in
Item Weight
44.1 Oz

Additional Product Features

Edition Number
6
LCCN
97-072473
Lc Classification Number
Lb1051.G185 1998
Table of Content
Contents I. Educational Psychology: Some Background 1. Educational Psychology's Purposes and Methods 2. The Tasks, Standards, and Objectives of Teaching II. Student Characteristics 3. Cognitive Abilities 4. The Development of Cognition, Language, and Personality 5. Human Diversity and the Schools: Culture, Gender, and Exceptionality III. Learning and Motivation: Theories and Applications 6. Behavioral and Social Views of Learning 7. Cognitive Learning: Processes and Strategies to Make Meaning 8. Motivation and Learning IV. Teaching Methods and Practices 9. Lecturing and Explaining 10. Teaching Small Groups: The Discussion Method and Cooperative Learning 11. Individual Instruction 12. Classroom Teaching: The Orchestration of Methods V. Assessment 13. Basic Concepts in Assessment and the Interpretation of Standardized Testing 14. The Teacher's Assessment and Grading of Student Learning
Copyright Date
1998
Target Audience
College Audience
Dewey Decimal
370.15
Dewey Edition
19
Illustrated
Yes

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