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Die Lesebarriere durchbrechen von Doris W. Gilbert und M. Cecile Forte (1990...
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Die Lesebarriere durchbrechen von Doris W. Gilbert und M. Cecile Forte (1990...
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    eBay-Artikelnr.:146142415299

    Artikelmerkmale

    Artikelzustand
    Neuwertig: Buch, das wie neu aussieht, aber bereits gelesen wurde. Der Einband weist keine ...
    ISBN
    9780130827364

    Über dieses Produkt

    Product Identifiers

    Publisher
    Prentice Hall PTR
    ISBN-10
    0130827363
    ISBN-13
    9780130827364
    eBay Product ID (ePID)
    53429

    Product Key Features

    Number of Pages
    320 Pages
    Publication Name
    Breaking the Reading Barrier
    Language
    English
    Subject
    Reading Skills, Composition & Creative Writing
    Publication Year
    1990
    Features
    Revised
    Type
    Textbook
    Author
    Doris W. Gilbert, M. Cecile Forte
    Subject Area
    Language Arts & Disciplines
    Format
    Trade Paperback

    Dimensions

    Item Height
    0.6 in
    Item Weight
    20 Oz
    Item Length
    10.8 in
    Item Width
    8.1 in

    Additional Product Features

    Edition Number
    3
    Intended Audience
    College Audience
    LCCN
    90-041873
    Dewey Edition
    20
    Illustrated
    Yes
    Dewey Decimal
    428.4
    Table Of Content
    (NOTE: All instructional chapters follow the same format of Vocabulary Development, Sentence Reading Skills, Paragraph Reading Skills, and Rapid Reading Skills. ) 1. Preinstructional Evaluation Test--Form A. 2. Instructional Chapter. 3. Instructional Chapter. 4. Instructional Chapter. 5. Instructional Chapter. 6. Instructional Chapter. 7. Midinstructional Evaluation Test--Form B. 8. Instructional Chapter. 9. Instructional Chapter. 10. Instructional Chapter. 11. Instructional Chapter. 12. Postinstructional Evaluation Test--Form C. 13. Study Skills.
    Edition Description
    Revised edition
    Synopsis
    Appropriate for freshman/sophomore-level courses such as Introduction to College Reading, and Reading and Study Skills. Directed toward the "in-between" reader who is competent in handling simple, familiar materials, but lacks independence in handling more difficult passages, this time-tested volume focuses on some of the basic factors which can prevent the effective reading of sentences, paragraphs, and longer selections.
    LC Classification Number
    LB1050.5.G48 1991

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    buybuybeauty

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