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Aktionsforschung im menschlichen Dienst von Stringer, Ernie; Dwyer, Rosalie

by Stringer, Ernie; Dwyer, Rosalie | PB | Acceptable
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Zuletzt aktualisiert am 24. Jun. 2025 12:08:21 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Binding
Paperback
Book Title
Action Research in Human Services
Weight
0 lbs
Product Group
Book
IsTextBook
Yes
ISBN
9780130974235

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Prentice Hall PTR
ISBN-10
0130974234
ISBN-13
9780130974235
eBay Product ID (ePID)
30522397

Product Key Features

Number of Pages
240 Pages
Language
English
Publication Name
Action Research in Human Services
Subject
Professional Development, Human Services, Counseling / Academic Development
Publication Year
2004
Type
Textbook
Author
Ernie Stringer, Rosalie Dwyer
Subject Area
Social Science, Education
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.1 in
Item Weight
35.3 Oz
Item Length
9.3 in
Item Width
7.5 in

Additional Product Features

Intended Audience
Trade
LCCN
2004-044621
Dewey Edition
22
Dewey Decimal
361/.0072
Table Of Content
1. Purposes and Processes of Action Research. 2. Understanding Action Research: Exploring Issues of Paradigm and Method. 3. Initiating an Action Research Study: Research Design. 4. Gathering Data: Tools and Techniques. 5. Giving Voice: Interpretive and Qualitative Data Analysis. 6. Representation: Communicating Research Processes and Outcomes. 7. Taking Action: Passion, Purposes and Pathways. 8. Action Research Toolkit. 9. Case Studies in Action Research. 10. Online Resources.
Synopsis
For Research courses in Counseling, Social Work, and Human Services. This practical, clearly-written text helps readers understand the purposes of action research and guides them through the process of conducting their own action research studies. The book is appropriate for counselors, social workers, and other helping professionals, as examples and applications are all drawn from human services settings. Not only does the text help readers understand how to conduct research on their own practice, but it also helps them apply the results of their research to improve their effectiveness as helpers.
LC Classification Number
HV11.S835 2005

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