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Teaching Probability
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    Artikelmerkmale

    Artikelzustand
    Gut: Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr ...
    Release Year
    2016
    ISBN
    9781316605899
    Kategorie

    Über dieses Produkt

    Product Identifiers

    Publisher
    Cambridge University Press
    ISBN-10
    1316605892
    ISBN-13
    9781316605899
    eBay Product ID (ePID)
    17038846132

    Product Key Features

    Book Title
    Teaching Probability
    Number of Pages
    206 Pages
    Language
    English
    Topic
    Probability & Statistics / General, Mathematics / General
    Publication Year
    2016
    Features
    New Edition
    Illustrator
    Yes
    Genre
    Mathematics, Juvenile Nonfiction
    Author
    Jenny Gage, David Spiegelhalter
    Format
    Trade Paperback

    Dimensions

    Item Height
    0.4 in
    Item Weight
    13.1 Oz
    Item Length
    9.6 in
    Item Width
    6.7 in

    Additional Product Features

    Intended Audience
    Elementary/High School
    LCCN
    2016-499308
    Dewey Edition
    23
    Educational Level
    High School, Elementary School
    Dewey Decimal
    519.2071
    Table Of Content
    Foreword; Introduction; Aims and purpose of the book; Part I. A New Approach to Teaching Probability: 1. Introduction; 2. Probability in the classroom; 3. The probability curriculum; Part II. Classroom Activities: 4. Fair game; 5. Which team will win?; 6. The dog ate my homework!; 7. Choosing representatives; Part III. Assessment and Sample Examination Questions: 8. The Probability scale; 9. Event as 'favourable outcome' within an 'equally likely' sample space; 10. Understanding fixed probability; 11. Complement; 12. Mutually exclusive events adding to 1 (more than two categories); 13. Multiple attributes - union and intersection; 14. Expectation; 15. Estimating probabilities from experiments; 16. Identical independent events; 17. Two non-identical independent events; 18. Two dependent events (without replacement) - conditional probability; 19. Conditional probability - inverse (Bayes' theorem); Part IV. Risk and Uncertainty in the Real World: 20. What's the best strategy; 21. What does 'random' look like?; 22. How should we change our beliefs?; 23. How probable is probable?; 24. Misconceptions; 25. Heads or tails, boy or girl?; 26. Your risk is increased!; 27. It's a lottery; 28. Switch or stick?; 29. It's not fair!; 30. Take a risk?; 31. Happy birthday to you, and you, and...; 32. How long do I have to wait?; 33. Do you know what you don't know?; Index.
    Edition Description
    New Edition
    Synopsis
    Written by leading subject specialists, Teaching Probability is designed to support teaching concepts in probability by providing a new approach to this difficult subject from a perspective not limited by a syllabus, giving teachers both theoretical and practical knowledge of an innovative way of teaching probability. This alternative approach to teaching probability focuses on the methods that teachers can apply to help their students engage with the topic using experiments and mathematical models to solve problems, considering how to overcome common misconceptions and the way in which probability can be communicated.
    LC Classification Number
    QA273.2

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