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Einführung in die frühkindliche Bildung (Was ist neu in der frühen Kindheit)

Don't Feed The Pig
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INSTRUCTOR EDITION- SAME EXACT CONTENT AS THE STUDENT EDITION- All Supplemental Materials Not ... Mehr erfahrenÜber den Artikelzustand
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Zuletzt aktualisiert am 01. Mai. 2024 21:24:17 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

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Akzeptabel
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Hinweise des Verkäufers
“INSTRUCTOR EDITION- SAME EXACT CONTENT AS THE STUDENT EDITION- All Supplemental Materials Not ...
ISBN
9781428360532

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Delamr Cengage Learning
ISBN-10
1428360530
ISBN-13
9781428360532
eBay Product ID (ePID)
74227271

Product Key Features

Number of Pages
656 Pages
Language
English
Publication Name
Introduction to Early Childhood Education
Subject
General, Training & Certification, Elementary, Early Childhood (Incl. Preschool & Kindergarten)
Publication Year
2010
Type
Textbook
Author
Eva L. Essa
Subject Area
Education
Series
What's New in Early Childhood Ser.
Format
Hardcover

Dimensions

Item Height
1 in
Item Weight
41.7 Oz
Item Length
10 in
Item Width
8.1 in

Additional Product Features

Edition Number
6
Intended Audience
College Audience
LCCN
2009-926679
Dewey Edition
22
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
372.21
Edition Description
Student edition
Synopsis
INTRODUCTION TO EARLY CHILDHOOD EDUCATION, 6/E, provides a comprehensive overview of early childhood education that is solidly based on current research and theories. Grounded in constructivist theory but also covering other perspectives, the text focuses on developmentally appropriate practices for infants and toddlers, preschoolers, early elementary schoolchildren, and children with disabilities. The majority of the text examines curriculum and the fostering of creativity, as well as physical, cognitive, language, and social development--and every facet of early childhood education is examined and explained. This edition also has been extensively revised and includes new standards and accountability in the field of early childhood education, a new emphasis on working with children from diverse backgrounds, and discussions of the role of families and forms of parent communication. With a strong emphasis on DAP (Developmentally Appropriate Practice) along with completely updated references, examples from practitioners, and new video offerings, this book has become the most comprehensive resource available.
LC Classification Number
LB1139.25.E87 2009

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Don't Feed The Pig

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