Gendered Lives

Don't Feed The Pig
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Zuletzt aktualisiert am 09. Okt. 2025 16:48:11 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Hinweise des Verkäufers
“INSTRUCTOR EDITION- SAME EXACT CONTENT AS THE STUDENT EDITION- All Supplemental Materials Not ...
ISBN
9781305280274
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Wadsworth
ISBN-10
130528027X
ISBN-13
9781305280274
eBay Product ID (ePID)
22038490636

Product Key Features

Number of Pages
368 Pages
Language
English
Publication Name
Gendered Lives
Publication Year
2016
Subject
Theater / General, Gender Studies, Speech, General
Type
Textbook
Subject Area
Drama, Performing Arts, Language Arts & Disciplines, Social Science
Author
Julia Wood, Natalie Fixmer-Oraiz
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
9 in
Item Weight
16.8 Oz
Item Length
0.6 in
Item Width
6.3 in

Additional Product Features

Edition Number
12
Intended Audience
College Audience
LCCN
2015-939479
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
305.3
Table Of Content
Part I: CONCEPTUAL FOUNDATIONS.1. The Study of Communication, Gender, and Culture.2. Theoretical Approaches to Gender Development.3. The Rhetorical Shaping of Gender: Competing Images of Women.4. The Rhetorical Shaping of Gender: Competing Images of Men.5. Gendered Verbal Communication.6. Gendered Nonverbal Communication.Part II: GENDERED COMMUNICATION IN PRACTICE.7. Becoming Gendered.8. Gendered Education: Communication in Schools.9. Gendered Close Relationships.10. Gendered Organizational Communication.11. Gendered Media.12. Gendered Power and Violence.
Synopsis
Written by leading gender communication scholars Julia T. Wood and Natalie Fixmer-Oraiz, GENDERED LIVES: COMMUNICATION, GENDER, & CULTURE, 12E provides an engaging introduction to the field, equipping students with the tools, knowledge, and insight to think critically about gender and society. Introducing the latest theories, research, and pragmatic information, the text demonstrates the multiple--and often interactive--ways that a person's views of masculinity and femininity are shaped within contemporary culture. It uses a conversational, first-person writing style and offers balanced coverage of different sexes, genders, and sexual orientations. The 12th Edition is packed with new references and coverage of new topics, including work-life balance, transgender issues on campus, bullying in school, gender and health, reproductive violence, and more. It also provides expanded coverage of gays, lesbians, bisexuals, and transgender people throughout.
LC Classification Number
HQ1075.W69 2016

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Don't Feed The Pig

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