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Teachers Matter: Connecting Work, Lives and Effectiveness by Christopher Day (En

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Zuletzt aktualisiert am 10. Mai. 2025 02:38:35 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Neu: Neues, ungelesenes, ungebrauchtes Buch in makellosem Zustand ohne fehlende oder beschädigte ...
ISBN-13
9780335220045
Book Title
Teachers Matter: Connecting Work, Lives and Effectiveness
ISBN
9780335220045

Über dieses Produkt

Product Information

Teachers Matter offers the most definitive portrait of teachers' lives and work to date. At a time when teaching standards are high on the political and social agenda, the quality and commitment of teaching staff is seen as paramount and they are viewed as pivotal to the economic and social well being of society. But: What are the influences that help or hinder teachers' commitment?Is there an association between commitment and pupil attainment?Why are teachers' identities important?What are teachers' needs and concerns in different professional life phases?Does school context count? Based on a DfES funded study of 300 teachers in 100 primary and secondary schools in England, the authors identify different patterns of influence and effect between groups of teachers, which provide powerful evidence of the complexities of teachers' work, lives, identity and commitment, in relation to their sense of agency, well-being, resilience and pupil attitudes and attainment. This, in turn, provides a clear message for teachers, teachers' associations, school leaders and policy makers, in understanding and supporting the need to build and sustain school and classroom effectiveness. The book addresses issues such as the importance of career development, the relationships between school leadership, culture and teachers' lives, maintaining a work-life balance, identity and well-being and the connection between commitment, resilience and effectiveness in the classroom. Original and highly relevant, Teachers Matter is invaluable reading for teachers, head teachers, researchers and teacher educators.

Product Identifiers

Publisher
Open University Press
ISBN-13
9780335220045
eBay Product ID (ePID)
95241072

Product Key Features

Number of Pages
304 Pages
Language
English
Publication Name
Teachers Matter: Connecting Work, Lives and Effectiveness
Publication Year
2007
Subject
Education
Type
Textbook
Author
Pam Sammons, Gordon Stobart, Christopher Day, Qing Gu, Alison Kington
Format
Paperback

Dimensions

Item Height
229 mm
Item Weight
470 g
Item Width
152 mm

Additional Product Features

Country/Region of Manufacture
United Kingdom
Title_Author
Qing Gu, Gordon Stobart, Christopher Day, Pam Sammons, Alison Kington

Artikelbeschreibung des Verkäufers

Rechtliche Informationen des Verkäufers

USt-IdNr.: AU 82107909133, GB 293967539
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