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Die neue Wissenschaft des Lehrens und Lernens: Mit dem Besten von Geist, Gehirn und Bildung

A to Z Nashville Auctions
(6291)
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eBay-Artikelnr.:176712622156

Artikelmerkmale

Artikelzustand
Akzeptabel
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Hinweise des Verkäufers
“Several pages have markings.”
ISBN
9780807750346

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Teacher's College Press
ISBN-10
0807750344
ISBN-13
9780807750346
eBay Product ID (ePID)
79728527

Product Key Features

Number of Pages
208 Pages
Publication Name
New Science of Teaching and Learning : Using the Best of Mind, Brain, and Education Science in the Classroom
Language
English
Subject
Cognitive Science, Professional Development, Learning Styles, Teaching Methods & Materials / Science & Technology, Physiological Psychology, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
2010
Type
Textbook
Author
Tracey Tokuhama-Espinosa
Subject Area
Science, Education, Psychology
Format
Hardcover

Dimensions

Item Height
0.7 in
Item Weight
18.3 Oz
Item Length
10.2 in
Item Width
7.2 in

Additional Product Features

Intended Audience
Scholarly & Professional
LCCN
2009-030485
Dewey Edition
22
TitleLeading
The
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
370.15/23
Synopsis
This book offers a definitive, scientifically grounded guide for better teaching and learning practices. Drawing from thousands of documents and the opinions of recognized experts worldwide, it explains in straight talk the new Mind, Brain, and Education Science--a field that has grown out of the intersection of neuroscience, education, and psychology. While parents and teachers are often bombarded with promises of "a better brain," this book distinguishes true, applicable neuroscience from the popular neuromyths that have gained currency in education. Each instructional guideline presented in the book is accompanied by real-life classroom examples to help teachers envision the direct application of the information in their own schools. The author offers essential tools for evaluating new information as it flows from research and adds to what we know. Written by a teacher for teachers, this easy-to-use resource: Documents the findings of the top experts in the fields of neuroscience, psychology, and education. Addresses the confusion around the misuse of concepts in brain-based education. Applies well-substantiated findings about the brain to classroom practice and teaching., A scientifically grounded guide for better teaching and learning practices, it explains the new Mind, Brain, and Education Science-a field that has grown out of the intersection of neuroscience, education, and psychology. While parents and teachers are often bombarded with promises of "a better brain," this book distinguishes true, applicable neuroscience from the popular "neuromyths" that have gained currency in education.
LC Classification Number
LB1060.T645 2010

Artikelbeschreibung des Verkäufers

Info zu diesem Verkäufer

A to Z Nashville Auctions

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