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Gut: Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr ...
ISBN
9780205174898
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Allyn & Bacon, Incorporated
ISBN-10
0205174892
ISBN-13
9780205174898
eBay Product ID (ePID)
832381

Product Key Features

Number of Pages
262 Pages
Publication Name
Because We Can Change the World : A Practical Guide to Building Cooperative, Inclusive Classroom Communities
Language
English
Subject
Administration / General, Professional Development, Bilingual Education, Classroom Management, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
1998
Type
Textbook
Author
Mara Sapon-Shevin
Subject Area
Education
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.6 in
Item Weight
16 Oz
Item Length
7.1 in
Item Width
9.3 in

Additional Product Features

Intended Audience
College Audience
LCCN
98-029207
Dewey Edition
21
Dewey Decimal
373.1102
Table Of Content
Preface. Acknowledgements. Introduction: CIVICS An Agenda for Our Schools. 1.Schools as Communities. 2.Sharing Ourselves with others. 3.Knowing others Well. 4.Places Where We All Belong. 5.Setting Goals and Giving and Getting Support. 6.Working Together to Learn. 7.Speaking the Truth and Acting Powerfully. Final Thoughts: First Steps for New Beginnings. References. Children's Books. Song Appendix. Resources. Song Index. Game/Activity Index.
Synopsis
At long last, a book that brings together issues of inclusion, cooperative learning, conflict resolution, social justice teaching, and community building in one place. With the increase of diverse students in the regular classroom, pre-service and in-service teachers often find themselves overwhelmed with how to provide a quality learning community. Mara Sapon-Shevin bridges theory with practice, explaining why we need cooperative, inclusive classroom communities and shows how to achieve them, one step at a time. Because We Can Change the World delivers the possibility that teachers can create a warm, friendly, respectful, and nurturing environment for students in their classrooms and beyond. Discussing theory through vignettes and presenting practical activities, the book helps teachers show children how to understand and accept differences among themselves and in the world in a way that empowers them to make a difference., A resource for preschool through middle school teachers, exploring the many facets of community building and social change and providing practical strategies for creating and maintaining classrooms that support diversity and help students learn to act powerfully. Each chapter begins with examples o
LC Classification Number
LB3013.S26 1998

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