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eBay-Artikelnr.:186312927962
Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- Book Title
- Classroom Assessment: Concepts and Applications, 7th Edition
- ISBN
- 9780078110214
Über dieses Produkt
Product Identifiers
Publisher
Mcgraw-Hill Education
ISBN-10
0078110211
ISBN-13
9780078110214
eBay Product ID (ePID)
109303616
Product Key Features
Number of Pages
448 Pages
Language
English
Publication Name
Classroom Assessment
Subject
General, Evaluation & Assessment, Counseling / Academic Development, Testing & Measurement
Publication Year
2011
Type
Textbook
Subject Area
Education
Format
Trade Paperback
Dimensions
Item Height
0.7 in
Item Weight
22.6 Oz
Item Length
9.1 in
Item Width
7.3 in
Additional Product Features
Edition Number
7
Intended Audience
College Audience
LCCN
2011-000602
Dewey Edition
22
Grade From
College Freshman
Illustrated
Yes
Grade To
College Freshman
Dewey Decimal
371.260973
Table Of Content
Chapter 1: The Breadth of Classroom Assessment Chapter 2: Learning About Students: Early Assessment Chapter 3: Lesson Planning and Assessment Objectives Chapter 4: Formative Assessment Chapter 5: Summative Assessments Chapter 6: Designing, Administering, and Scoring Achievement Tests Chapter 7: Universal Design for Assessment Chapter 8: Performance Assessments Chapter 9: Grading Chapter 10: Commercial Standardized Achievement Tests Chapter 11: Computer-Based Technology and Classroom Assessment Appendix A: Standards for Teacher Competence in Educational Assessment of Students Appendix B: Taxonomy of Educational Objectives: Major Categories Appendix C: Sample Individual Education Plan Appendix D: Statistical Applications for Classroom Assessment Appendix E: Some Resources for Identifying Special Needs Glossary References Name Index Subject Index
Synopsis
Assessment is a daily, ongoing, integral part of teaching and learning. Classroom Assessment: Concepts and Applications explores how assessment is a key component of all aspects of the instructional process, including organizing and creating a classroom culture, planning lessons, delivering instruction, and examining how students have grown as result of instruction. The text also introduces pre-service teachers to new tools and approaches to classroom assessment that result from the infusion of computer-based technologies in schools. This is the most teacher-friendly assessment textbook available--one that will inform a teacher's assessment practices for years to come.
LC Classification Number
LB3051.A5627 2011
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Info zu diesem Verkäufer
BIOTRONICS
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