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Erläuterung des Bildungsgesetzes für Menschen mit Behinderung in der Fassung des... - Bild 1 von 1
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Erläuterung des Bildungsgesetzes für Menschen mit Behinderung in der Fassung des...

by Turnbull, H. Rutherford; Huerta,... | PB | LikeNew
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eBay-Artikelnr.:196674527220
Zuletzt aktualisiert am 13. Jul. 2025 11:26:27 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Artikelzustand
Neuwertig
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Hinweise des Verkäufers
“Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, ...
Binding
Paperback
Book Title
Explanation of the Individuals with Disabilities Education ACT...
Weight
0 lbs
Product Group
Book
IsTextBook
Yes
ISBN
9780131721746

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Pearson Education
ISBN-10
0131721747
ISBN-13
9780131721746
eBay Product ID (ePID)
45888592

Product Key Features

Number of Pages
112 Pages
Publication Name
Idea As Amended in 2004
Language
English
Publication Year
2005
Subject
Special Education / General, Educational Law & Legislation
Features
Revised
Type
Textbook
Subject Area
Law, Education
Author
H. Rutherford Turnbull, Nancy Huerta, Matthew Stowe
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.1 in
Item Weight
6.4 Oz
Item Length
9 in
Item Width
6 in

Additional Product Features

Edition Number
2
Intended Audience
College Audience
LCCN
2005-279929
TitleLeading
The
Edition Description
Revised edition
Table Of Content
OVERVIEW I. IDEA: A Brief History and Our Approach II. IDEA (as amended in 2004) and Its Relationship to the No Child Left Behind Act III. IDEA and Its Relationship to Civil Rights Laws Section 504 of the Rehabilitation Act and the Americans with Disabilities Act IV. IDEA and Its Six Principles V. National Policy and IDEA, Section 1400(c)(1) VI. Nature of IDEA: Grant-in-Aid, Sections 1411, 1412, and 1413 VII. Major Purposes of IDEA, Section 1400(c)(4) and (5), and Section 1400(d) VIII. Definitions, Section 1401 ZERO REJECT: THE FIRST OF THE SIX PRINCIPLES NONDISCRIMINATORY EVALUATION: THE SECOND OF THE SIX PRINCIPLES APPROPRIATE EDUCATION: THE THIRD OF THE SIX PRINCIPLES LEAST RESTRICTIVE ENVIRONMENT: THE FOURTH OF THE SIX PRINCIPLES PROCEDURAL DUE PROCESS: THE FIFTH OF THE SIX PRINCIPLES PARENT PARTICIPATION: THE SIXTH OF THE SIX PRINCIPLES CONCLUSION
Synopsis
Do your students need to learn the basics of the IDEA 2004 Amendment? This brief guide, written by the leading experts in special education law, outlines the history of IDEA; the major purposes of the 2004 Law; specific definitions to terms in the 2004 Amendment; and a discussion of IDEA's principles: IEPs, learning disabilities, transition, over-identification, early intervening services, and discipline.   , Do your students need to learn the basics of the IDEA 2004 Amendment? This brief guide, written by the leading experts in special education law, outlines the history of IDEA; the major purposes of the 2004 Law; specific definitions to terms in the 2004 Amendment; and a discussion of IDEA's principles: IEPs, learning disabilities, transition, over-identification, early intervening services, and discipline. As a part of the Student Enrichment Series, this guide can be packaged for free with a core Education text (with each additional SES guide added at a cost of $2 net to the bookstore) and can also be purchased individually. Please contact your local Merrill Education/Prentice Hall Representative for a special package ISBN before placing your order with your bookstore. To see a full listing of our Student Enrichment Guides, please visit: http://vig.prenhall.com/catalog/academic/special_promotion_article/0,1146,PH+2272+cda,00.html.
LC Classification Number
KF4210.T876 2006

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