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Führen einer Schule mit hoher Zuverlässigkei
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Sehr gut
Buch, das nicht neu aussieht und gelesen wurde, sich aber in einem hervorragenden Zustand befindet. Der Einband weist keine offensichtlichen Beschädigungen auf. Bei gebundenen Büchern ist der Schutzumschlag vorhanden (sofern zutreffend). Alle Seiten sind vollständig vorhanden, es gibt keine zerknitterten oder eingerissenen Seiten und im Text oder im Randbereich wurden keine Unterstreichungen, Markierungen oder Notizen vorgenommen. Der Inneneinband kann minimale Gebrauchsspuren aufweisen. Minimale Gebrauchsspuren. Genauere Einzelheiten sowie eine Beschreibung eventueller Mängel entnehmen Sie bitte dem Angebot des Verkäufers.
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eBay-Artikelnr.:204831739619
Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- Educational Level
- High School
- ISBN
- 9781945349348
Über dieses Produkt
Product Information
How do educators build High Reliability Schools (HRS) and boost academic achievement? By implementing interdependent systems of operation and performance assessment for student-centered learning. A critical commitment to becoming an HRS is the PLC at Work(TM) process of collaborative learning and teaching. This user-friendly teaching resource focuses on: (1) a safe and collaborative culture, (2) effective teaching in every classroom, (3) a guaranteed and viable curriculum, (4) standards-referenced reporting of student progress (standards-based grading), and (5) a competency-based system. Marzano, Warrick, Rains, and DuFour will help you: Increase school effectiveness through a focus on student-centered learning and the implementation of research-based leading indicators of operation. Monitor effective practices through the use of lagging indicators and quick data sources. Explore the three big ideas associated with the PLC at Work(TM) process to implement student-centered learning, collaborative teaching strategies, and data-driven instruction. Engage in periodic reflection on effective school leadership and instructional coaching practices. Understand how to balance and achieve school and district goals using data to improve students' academic achievement and college- and career-readiness skills. Contents: Foreword Introduction Chapter 1: High Reliability Organizations and School Leadership Chapter 2: Safe and Collaborative Culture Chapter 3: Effective Teaching in Every Classroom Chapter 4: Guaranteed and Viable Curriculum Chapter 5: Standards-Referenced Reporting Chapter 6: Competency-Based Education Chapter 7: District Leadership in High Reliability Schools Appendix References and Resources Index
Product Identifiers
Publisher
Solution Tree
ISBN-10
1945349344
ISBN-13
9781945349348
eBay Product ID (ePID)
243023166
Product Key Features
Number of Pages
216 Pages
Language
English
Publication Name
Leading a High Reliability School : (Use Data-Driven Instruction and Collaborative Teaching Strategies to Boost Academic Achievement)
Publication Year
2018
Subject
General, Learning Styles, Aims & Objectives, Teaching Methods & Materials / General
Type
Textbook
Subject Area
Education
Format
Trade Paperback
Dimensions
Item Height
0.5 in
Item Length
10 in
Item Width
7 in
Additional Product Features
Edition Number
2
LCCN
2017-049716
Target Audience
Scholarly & Professional
Lc Classification Number
Lb2822.8.M388 2018
Artikelbeschreibung des Verkäufers
Info zu diesem Verkäufer
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