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Information Power: Aufbau von Partnerschaften zum Lernen, aktualisierte Ausgabe von Ameri

One Planet Books
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Zuletzt aktualisiert am 13. Okt. 2024 07:20:49 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Gut: Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr ...
Book Title
Information Power: Building Partnerships for Learning, Updated Ed
ISBN
9780838934708

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
American Library Association
ISBN-10
0838934706
ISBN-13
9780838934708
eBay Product ID (ePID)
717747

Product Key Features

Number of Pages
224 Pages
Language
English
Publication Name
Information Power : Building Partnerships for Learning
Subject
Library & Information Science / School Media, Teaching Methods & Materials / Library Skills, Library & Information Science / General
Publication Year
1998
Type
Textbook
Author
Association for Educational Communications and Technology Staff, American Association of School Librarians Staff
Subject Area
Language Arts & Disciplines, Education
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.4 in
Item Weight
11.5 Oz
Item Length
9 in
Item Width
6.1 in

Additional Product Features

Intended Audience
Scholarly & Professional
LCCN
98-023291
Dewey Edition
21
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
027.8/0973
Synopsis
Since its publication in June 1998, Information Power has become the most talked about book in the school library world!, Since its publication in June 1998, Information Power has become the most talked about book in the school library world! It includes the standards that will help students become skillful producers and consumers of information along with the guidelines and principles that lead to dynamic, student-centered programs. The book's underlying concepts will guide you in: helping students flourish in a learning community not limited by time, place, age, occupation, or disciplinary borders; joining teachers and others to identify links in student information needs, curricular content, learning outcomes, and a variety of print and nonprint resources; designing authentic learning tasks and assessments; and defining your role in student learning., This volume aims to help readers respond proactively and help to lead the way to collaborative learning in schools.
LC Classification Number
Z675.S3A4475 1998

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One Planet Books

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