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Sekundarschule Alphabetisierungsunterricht Betty Roe (10. Auflage) Die Inhaltsbereiche
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zeppelinfan49
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    eBay-Artikelnr.:205180308957

    Artikelmerkmale

    Artikelzustand
    Sehr gut: Buch, das nicht neu aussieht und gelesen wurde, sich aber in einem hervorragenden Zustand ...
    ISBN
    9780495809500
    Kategorie

    Über dieses Produkt

    Product Identifiers

    Publisher
    Wadsworth
    ISBN-10
    0495809500
    ISBN-13
    9780495809500
    eBay Product ID (ePID)
    78355742

    Product Key Features

    Number of Pages
    480 Pages
    Publication Name
    Secondary School Literacy Instruction
    Language
    English
    Publication Year
    2010
    Subject
    Education, Reading Skills, General, Teaching Methods & Materials / Language Arts, Teaching Methods & Materials / General
    Type
    Textbook
    Author
    Barbara Stoodt-Hill, Paul C. Burns, Betty Roe
    Subject Area
    Language Arts & Disciplines, Education, Business & Economics
    Series
    Available Titles Coursemate Ser.
    Format
    Hardcover

    Dimensions

    Item Height
    1 in
    Item Weight
    33.7 Oz
    Item Length
    9.2 in
    Item Width
    7.9 in

    Additional Product Features

    Edition Number
    10
    Intended Audience
    College Audience
    Table Of Content
    PART I. CONTEXTS OF LITERACY INSTRUCTION IN A TECHNOLOGICAL AGE.1. Content Area Literacy in a Changing World.2. Integrating Technology in Content Area Literacy Instruction.3. Content Literary AssessmentPART II. STRATEGIES FOR LEARNING: CONSTRUCTING MEANING AND STUDYING.4. A Conceptual Approach to Developing Meaningful Vocabulary.5. The Process of Constructing Meaning in Texts.6. Strategies for Constructing Meaning in Texts.7. Location and Organization of Information.8. Reading-Study Strategies for Textbook Use.PART III. APPLYING LITERACY INSTRUCTION IN THE CONTENT AREAS.9. Writing in the Content Areas.10. Literature-Based and Thematic Approaches to Content Area Teaching.11. Reading in the Content Areas: I.12. Reading in the Content Areas: II.
    Synopsis
    Well known for its detailed and practical explanations of reading, writing, and study strategies, SECONDARY SCHOOL LITERACY INSTRUCTION is required reading for all non-literacy teaching majors. Its motivational pedagogy especially appeals to pre-service teachers, who quickly realize that the text will help them improve their students' progress. Two hallmark chapters on content area teaching have brought this text wide acclaim for its unique application of literacy and study skills in all secondary subject areas. The text also is recognized for its proven pedagogy, including "Meeting the Challenge," which puts ideas into classroom practice, and "Focus on English Language Learners" and "Focus on Struggling Readers," which highlight important applications for these special needs learners in easy-to-locate sections in each chapter.

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