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Pädagogische Psychologie: Lernende entwickeln (10. Auflage), EHEMALIGES MIETBUCH

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Hinweise des Verkäufers
“SEE ALL PICTURES former rental book that is in heavy used condition, binding is bad shape, no pages ...
Release Year
2019
Book Title
Educational Psychology: Developing Learners (10th Edition)
Subject
Psychology
ISBN
9780135206478
Publication Year
2019
Type
Textbook
Format
Trade Paperback
Language
English
Publication Name
Educational Psychology : Developing Learners
Item Height
1.5in
Author
Jeanne Ormrod, Eric Anderman, Lynley Anderman
Item Length
10.8in
Publisher
Pearson Education
Item Width
8.5in
Item Weight
60.5 Oz
Number of Pages
848 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

Focus your study time by getting insight into what you know, what you don't, and where to spend your time to fill the gaps. Improve, Improve your performance thanks to immediate feedback on homework assignments that helps you get unstuck. Learn, Learn from video and other digital resources that deepen your understanding, so you're better prepared for exams and class discussion. Book jacket.

Product Identifiers

Publisher
Pearson Education
ISBN-10
0135206472
ISBN-13
9780135206478
eBay Product ID (ePID)
10038304782

Product Key Features

Author
Jeanne Ormrod, Eric Anderman, Lynley Anderman
Publication Name
Educational Psychology : Developing Learners
Format
Trade Paperback
Language
English
Publication Year
2019
Type
Textbook
Number of Pages
848 Pages

Dimensions

Item Length
10.8in
Item Height
1.5in
Item Width
8.5in
Item Weight
60.5 Oz

Additional Product Features

Lc Classification Number
Lb1051.O66 2019
Edition Number
10
Reviews
"The [Video Examples] assist the reader/student in both comprehension and application of the content... and I felt excited at the prospect of utilizing this program in my own course(s)... Pearson MyLab makes it easier to instruct a course, as everything is in one place, and the program calculates grades and some assessments automatically...I also believe that the inclusion of licensure exam prep is critical to the population of preservice teachers that I instruct... I believe that this textbook is superior to the others that I have seen and worked with in the past." - Erin McClure, Ohio State University "Students are fond of the author's humor and realistic examples, as am I. I am also fond of the author's relaxed writing style and readability... There are many strengths here. I appreciate the logical progression from theory to practice and then to assessment. I also believe the case studies that begin each chapter are valuable in immediately capturing the students' interest." - A. Williams, Texas Tech University "[W]hen I ask students if I should continue to use this textbook in the future, the answer always is a unanimous 'yes...' The students find this book to be very engaging and relevant... No textbook is perfect, but this one is the best I have used to date... The problem [with my previous text] was most of my students did not read it... I decided to go ahead with Ormrod... because my colleagues used it. I discovered that my students love the book. Most say they read all of the assigned chapters... [With my previous text] only 1 to 3 of [a class of] 35 or so students ever claimed to have read all of the assigned chapters." - Darlene DeMarie, University of South Florida
Table of Content
Teaching and Educational Psychology Part I: Development and Diversity Cognitive and Linguistic Development Personal and Social Development Group Differences Individual Differences and Special Educational Needs Part II: Learning and Motivation Learning, Cognition, and Memory Complex Cognitive Processes Learning and Cognition in Context Behaviorist Views of Learning Social Cognitive Views of Learning Motivation and Affect Part III: Classroom Strategies Instructional Strategies Creating a Productive Learning Environment Classroom Assessment Strategies Summarizing Students' Achievements and Abilities Appendices Describing Associations with Correlation Coefficients Determining Reliability and Predictive Validity Matching Book and MyLab Education Content to the Praxis® Principles of Learning and Teaching Tests
Copyright Date
2020
Topic
Educational Psychology, Professional Development, Classroom Management, Learning Styles, Teaching Methods & Materials / General
Lccn
2018-050223
Dewey Decimal
370.15
Intended Audience
College Audience
Dewey Edition
23
Genre
Education

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