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Alphabetisierungsunterricht für Einzelpersonen: Zweite Ausgabe von Clay, Marie

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Zuletzt aktualisiert am 16. Aug. 2025 07:05:12 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Book Title
Literacy Lessons Designed for Individuals: Second Edition
ISBN
9780325074559

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Heinemann
ISBN-10
0325074550
ISBN-13
9780325074559
eBay Product ID (ePID)
219575303

Product Key Features

Educational Level
High School, Elementary School
Number of Pages
256 Pages
Language
English
Publication Name
Literacy Lessons Designed for Individuals : Second Edition
Subject
Teaching Methods & Materials / Reading & Phonics, Teaching Methods & Materials / Language Arts
Publication Year
2016
Type
Study Guide
Author
Marie Clay
Subject Area
Education
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.6 in
Item Weight
27.6 Oz
Item Length
10.1 in
Item Width
8.3 in

Additional Product Features

Edition Number
2
Intended Audience
Elementary/High School
Dewey Edition
23
Grade From
Kindergarten
Grade To
Third Grade
Dewey Decimal
372.6044
Synopsis
"How can a switch to individual instruction be so powerful in its effects?... The lessons start with what the child can already do." --Marie Clay This new edition of Marie Clay's invaluable text contains the teaching procedures, implementation practices, and theoretical understandings that underpin Reading Recovery. This second edition includes teaching procedures that have been progressively refined and revised over the past ten years in response to the experiences of Reading Recovery professionals, new research, and changes in education systems around the world. Literacy Lessons describes an early literacy intervention that: builds on children's strengths as the foundation for learning is directed toward a curriculum of in-the-head processes for working with written language utilizes reading and writing activities maximizes children's contributions to their own learning., "How can a switch to individual instruction be so powerful in its effects'... The lessons start with what the child can already do." -Marie Clay This new edition of Marie Clay's invaluable text contains the teaching procedures, implementation practices, and theoretical understandings that underpin Reading Recovery. This second edition includes teaching procedures that have been progressively refined and revised over the past ten years in response to the experiences of Reading Recovery professionals, new research, and changes in education systems around the world. Literacy Lessons describes an early literacy intervention that: builds on children's strengths as the foundation for learning is directed toward a curriculum of in-the-head processes for working with written language utilizes reading and writing activities maximizes children's contributions to their own learning.

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