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Cultivating Curious And Creative Minds: The Role Of Teachers And Teacher Ed...

OrodiaThrifts
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eBay-Artikelnr.:254899423722
Zuletzt aktualisiert am 18. Apr. 2025 21:34:24 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

Artikelzustand
Neu: Neues, ungelesenes, ungebrauchtes Buch in makellosem Zustand ohne fehlende oder beschädigte ...
Topic
Creativity
Narrative Type
Nonfiction
ISBN
9781610481144

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Rowman & Littlefield Education
ISBN-10
1610481143
ISBN-13
9781610481144
eBay Product ID (ePID)
99478535

Product Key Features

Number of Pages
278 Pages
Language
English
Publication Name
Cultivating Curious and Creative Minds Pt. 2 : the Role of Teachers and Teacher Educators, Part II
Subject
Leadership, Adult & Continuing Education, Creative Ability, Creativity, Philosophy, Theory & Social Aspects, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
2011
Type
Textbook
Author
Donald S. Blumenfeld-Jones
Subject Area
Self-Help, Education, Psychology
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.6 in
Item Weight
13.5 Oz
Item Length
9 in
Item Width
6 in

Additional Product Features

Intended Audience
Trade
Dewey Edition
23
Number of Volumes
2 vols.
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
370.157
Table Of Content
Chapter 1 Foreword Chapter 2 Introduction Part 3 Division 1: Teacher Education Chapter 4 Overview and Framework Chapter 5 1. Some Neglected Components of Teacher Education Programs Chapter 6 2. Fostering Creativity and Aesthetic Consciousness in Teachers: Theory and Practice Chapter 7 3. Sunshine and Shadows: Opening Spaces for Creativity, Metaphor, and Paradox in Teaching and Teacher Education Chapter 8 4. No Less ìRealî in My Mind: Using Fiction as Creative Curriculum in an Undergraduate Teacher Education Course Chapter 9 5. The Power of Art in Observation Chapter 10 Summary and Implications Part 11 Division 2: Students/Programs/Schools Chapter 12 Overview and Framework Chapter 13 6. Young Children: Creativity in the Classroom Chapter 14 7. Arts-Based Education and Creativity Chapter 15 8. Labyrinths for Creativity and Peace in Schools Chapter 16 9. A Mind with a View: Education Through the Kaleidoscopic Lenses of the Arts Chapter 17 10. The First Thunder Clap of Spring: An Invitation Into Aboriginal Ways of Knowing and the Creative Possibilities of Digital Technologies Chapter 18 11. Fostering Creative Minds through Problem-Solving in a 3-D Visualization Design Research Program Chapter 19 12. A Report on the Introduction and Resulting Effects of Novel Teaching Strategies in Increasing Creativity and Independent Thought Chapter 20 13. Poetry from Report Cards: Childrenís Understanding of Themselves in Relationship with Their Teachers Chapter 21 Summary and Implications Chapter 22 Afterword
Synopsis
Cultivating Curious and Creative Minds presents a plethora of approaches to developing human potential in areas not conventionally addressed. Organized in two parts, this international collection of essays provides viable educational alternatives to those currently holding sway in an era of high-stakes accountability. Taken together, the chapters in Part I of Cultivating Curious and Creative Minds provide a sampling of what the cultivation of curious and creative minds entails. The contributing authors shed light on how curiosity and creativity can be approached in the teaching domain and discuss specific ideas concerning how it plays out in particular situations and contexts., Presents a plethora of approaches to developing human potential in areas not conventionally addressed. Organized in two parts, this international collection of essays provides viable educational alternatives to those currently holding sway in an era of high-stakes accountability.
LC Classification Number
LB1062.C85 2011

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