Uncovering Student Ideas in Science - Volume 1 Like New!

jodi3544
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Zuletzt aktualisiert am 11. Sep. 2021 04:55:00 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Hinweise des Verkäufers
“Well taken care of book. Pages, cover and corners look brand new.”
Subject
Science, Life Science, Physical Science, Chemistry, Space Exploration
Publication Name
Uncovering Student Ideas in Science
Type
Teacher's Edition
Field of Study
Education
Author
Page Keeley
Publisher
NSTA Press
ISBN
9781681405636
EAN
9781681405636
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
National Science Teacher's Association
ISBN-10
1681405636
ISBN-13
9781681405636
eBay Product ID (ePID)
2309434204

Product Key Features

Number of Pages
218 Pages
Publication Name
Uncovering Student Ideas in Science, Volume 1 : 25 Formative Assessment Probes
Language
English
Subject
General, Evaluation & Assessment, Teaching Methods & Materials / Science & Technology
Publication Year
2018
Features
New Edition
Type
Textbook
Subject Area
Education, Science
Author
Page Keeley
Series
Uncovering Student Ideas in Science Ser.
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
1 in
Item Weight
26.5 Oz
Item Length
10.9 in
Item Width
8.4 in

Additional Product Features

Edition Number
2
Intended Audience
Scholarly & Professional
Dewey Edition
22
Volume Number
Vol. 1
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
507/.1
Edition Description
New Edition
Synopsis
This is the new updated edition of the first book in the bestselling Uncovering Student Ideas in Science series. Like the first edition of volume 1, this book helps pinpoint what your students know (or think they know) so you can monitor their learning and adjust your teaching accordingly. Loaded with classroom-friendly features you can use immediately, the book includes 25 "probes"--brief, easily administered formative assessments designed to understand your students' thinking about 60 core science concepts. All probes in this new edition are provided in both Spanish and English. The detailed Teacher Notes that accompany each probe have been updated to include current research summaries, connections to A Framework for K-12 Science Education and the Next Generation Science Standards, new instructional suggestions, and related NSTA resources. These teacher materials also explain science content, present developmental considerations, and suggest instructional approaches for elementary, middle, and high school students. Other books may discuss students' general misconceptions about scientific ideas. Only this one provides single, reproducible sheets you can use to determine students' thinking about, for example, Moon phases, conservation of matter, reflection, chemical change, and cells. All probes have been field-tested with hundreds of students across multiple grade levels, so they're proven effective for helping your students reveal, reexamine, and further develop their understanding of science concepts., This is the newest book in the bestselling Uncovering Student Ideas in Science series. The book helps pinpoint what your students know (or think they know) so you can monitor their learning and adjust your teaching accordingly. Loaded with classroom-friendly features you can use immediately, the book includes 25 ""probes""-brief, easily administered formative assessments., This is the new updated edition of the first book in the bestselling Uncovering Student Ideas in Science series. Like the first edition of volume 1, this book helps pinpoint what your students know (or think they know) so you can monitor their learning and adjust your teaching accordingly. Loaded with classroom-friendly features you can use immediately, the book includes 25 "probes"-brief, easily administered formative assessments designed to understand your students' thinking about 60 core science concepts. All probes in this new edition are provided in both Spanish and English. The detailed Teacher Notes that accompany each probe have been updated to include current research summaries, connections to A Framework for K-12 Science Education and the Next Generation Science Standards, new instructional suggestions, and related NSTA resources. These teacher materials also explain science content, present developmental considerations, and suggest instructional approaches for elementary, middle, and high school students. Other books may discuss students' general misconceptions about scientific ideas. Only this one provides single, reproducible sheets you can use to determine students' thinking about, for example, Moon phases, conservation of matter, reflection, chemical change, and cells. All probes have been field-tested with hundreds of students across multiple grade levels, so they're proven effective for helping your students reveal, reexamine, and further develop their understanding of science concepts.

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jodi3544

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