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Erwerb akustischer Fähigkeiten: Die Entwicklung von Hören, Lesen und Aufführen...

Goodwill Industries - Big Bend, Inc
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eBay-Artikelnr.:267180337777
Zuletzt aktualisiert am 14. Aug. 2025 17:11:32 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

Artikelzustand
Akzeptabel: Buch mit deutlichen Gebrauchsspuren. Der Einband kann einige Beschädigungen aufweisen, ...
Release Year
2000
Book Title
Aural Skills Acquisition: The Development of Listening, Readin...
ISBN
9780195117851

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Oxford University Press, Incorporated
ISBN-10
0195117859
ISBN-13
9780195117851
eBay Product ID (ePID)
1698337

Product Key Features

Number of Pages
272 Pages
Publication Name
Aural Skills Acquisition : The Development of Listening, Reading, and Performing Skills in College-Level Musicians
Language
English
Publication Year
2000
Subject
Instruction & Study / General, Instruction & Study / Theory
Type
Textbook
Subject Area
Music
Author
Gary S. Karpinski
Format
Hardcover

Dimensions

Item Height
0.8 in
Item Weight
17.6 Oz
Item Length
9 in
Item Width
5.9 in

Additional Product Features

Intended Audience
College Audience
LCCN
99-057684
Reviews
"An excellent book that makes many contributions, the most groundbreaking of which is a synthesis of cognitive research, pedagogical and other more qualitative studies..."--Music Perception, "An excellent book that makes many contributions, the most groundbreakingof which is a synthesis of cognitive research, pedagogical and other morequalitative studies..."--Music Perception
Dewey Edition
21
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
781.4/2
Synopsis
This book is about thinking in music. Music listeners who understand what they hear are thinking in music. Music readers who understand and visualize what they read are thinking in music. This book investigates the various ways musicians acquire those skills through an examination of the latest research in music perception and cognition, music theory, along with centuries of insight from music theorists, composers, and performers. Aural skills are the focus; the author also works with common works with common problems in both skills teaching and skills acquisition., This book is a hands-on investigation of the stages musicians go through as they learn to hear, read, and perform music. It draws on the latest research in music perception and cognition, music theory, and pedagogy, along with centuries of insight from music theorists, composers, and performers. The first part explores the development of music listening skills, including such broader activities as dictation and transcription, and specific abilities such as meter perception, short-term musical memory, and tonic inference. The second part then examines the skills involved in reading and performing music. It looks at such physical skills as vocal production and eye movements and at such complex integrated tasks as sight-singing transpositions and modulations. Throughout the book the author presents these skills in their musical contexts and emphasizes their roles in the general development of musicality. Aural Skills Acquisition builds important bridges between music theory, cognitive psychology, and pedagogy. It subjects ideas from music theory to the rigors of psychological testing and combines findings from the psychology of learning with ideas and methods of contemporary music theory. It will prove an invaluable guide for music teachers, music theorists, and psychologists interested in music perception and cognition.
LC Classification Number
MT35.K186 2000

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Goodwill Industries - Big Bend, Inc

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