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Kollaborative Lernansätze für Schüler mit PDA: Strategien für...
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eBay-Artikelnr.:276428985369
Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- Subject
- Special Education / Behavioral, Emotional & Social Disabilities, Psychopathology / Attention-Deficit Disorder (Add-Adhd), Developmental / Child, Psychopathology / Personality Disorders
- ISBN
- 9781785920172
- Subject Area
- Education, Psychology
- Publication Name
- Collaborative Approaches to Learning for Pupils with PDA : Strategies for Education Professionals
- Item Length
- 8.9 in
- Publisher
- Kingsley Publishers, Jessica
- Publication Year
- 2018
- Type
- Study Guide
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Item Height
- 0.6 in
- Educational Level
- High School, Elementary School
- Item Width
- 6 in
- Item Weight
- 8.5 Oz
- Number of Pages
- 176 Pages
Über dieses Produkt
Product Information
Educational environments can present challenges for children with Pathological Demand Avoidance (PDA), who require different strategies than children with a more straightforward presentation of autism, and schools frequently find themselves struggling to meet their complex needs. In this guide PDA experts Ruth Fidler and Phil Christie outline effective strategies for supporting pupils with PDA in education settings. Including a useful overview of PDA, this book outlines the impact of this diagnostic profile on learning, and explains why Collaborative Approaches to Learning is such a successful method for supporting pupils with PDA. It shows how teaching professionals can get started with this approach, with advice for implementing key strategies to overcome common challenges. The book also includes information on creating PDA-friendly learning environments, helping pupils to develop long-term social and emotional resilience. With handy downloadable resources, valuable information on supporting the wellbeing of adults who work with children with PDA, this is an essential resource for teaching and support staff in mainstream and special education schools.
Product Identifiers
Publisher
Kingsley Publishers, Jessica
ISBN-10
1785920170
ISBN-13
9781785920172
eBay Product ID (ePID)
6038666626
Product Key Features
Publication Name
Collaborative Approaches to Learning for Pupils with PDA : Strategies for Education Professionals
Format
Trade Paperback
Language
English
Educational Level
High School, Elementary School
Subject
Special Education / Behavioral, Emotional & Social Disabilities, Psychopathology / Attention-Deficit Disorder (Add-Adhd), Developmental / Child, Psychopathology / Personality Disorders
Publication Year
2018
Type
Study Guide
Subject Area
Education, Psychology
Number of Pages
176 Pages
Dimensions
Item Length
8.9 in
Item Height
0.6 in
Item Width
6 in
Item Weight
8.5 Oz
Additional Product Features
Lc Classification Number
Lc4717
Reviews
As medical lead for ASD in Surrey, I witness first-hand the challenge that teachers face in responding to the needs of children with PDA symptoms. Its very clear that this book stems from the authors unparalleled educational experience and I am excited about the good it is going to do., As medical lead for ASD in Surrey, I witness first-hand the challenge that teachers face in responding to the needs of children with PDA symptoms. It's very clear that this book stems from the authors' unparalleled educational experience and I am excited about the good it is going to do.
Table of Content
1. Towards an Understanding of PDA. 2. Implications for Teaching and Learning. 3. What are Collaborative Approaches to Learning. 4. Key Strategies. 5. Getting started. 6. Personalising the curriculum. 7. Encouraging social understanding and promoting emotional wellbeing. 8. Demonstrating progress. 9. Looking after yourself. Summary.
Copyright Date
2018
Target Audience
Elementary/High School
Dewey Decimal
371.94
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
Artikelbeschreibung des Verkäufers
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eBay-Artikelnr.:276428985369
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