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A Practical Guide to Tiering Instruction in the Differentiated Classroom: - GOOD
US $4,08
Ca.CHF 3,29
Artikelzustand:
Gut
Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr geringfügige Beschädigungen auf, wie z.B. kleinere Schrammen, er hat aber weder Löcher, noch ist er eingerissen. Bei gebundenen Büchern ist der Schutzumschlag möglicherweise nicht mehr vorhanden. Die Bindung weist geringfügige Gebrauchsspuren auf. Die Mehrzahl der Seiten ist unbeschädigt, das heißt, es gibt kaum Knitter oder Einrisse, es wurden nur in geringem Maße Bleistiftunterstreichungen im Text vorgenommen, es gibt keine Textmarkierungen und die Randbereiche sind nicht beschrieben. Alle Seiten sind vollständig vorhanden. Genauere Einzelheiten sowie eine Beschreibung eventueller Mängel entnehmen Sie bitte dem Angebot des Verkäufers.
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eBay-Artikelnr.:276788047508
Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- Brand
- Unbranded
- Book Title
- A Practical Guide to Tiering Instruction in the Differentiated C
- MPN
- Does not apply
- ISBN
- 9780545112666
Über dieses Produkt
Product Identifiers
Publisher
Scholastic, Incorporated
ISBN-10
0545112664
ISBN-13
9780545112666
eBay Product ID (ePID)
102780981
Product Key Features
Educational Level
High School, Elementary School
Number of Pages
144 Pages
Publication Name
Practical Guide to Tiering Instruction in the Differentiated Classroom : Classroom-Tested Strategies, Management Tools, Assessment Ideas, and More to Help You Create Effective Tiered Lessons That Work for Every Learner
Language
English
Publication Year
2010
Subject
General, Teaching Methods & Materials / General
Type
Study Guide
Subject Area
Education
Format
Trade Paperback
Dimensions
Item Height
0.3 in
Item Weight
12.2 Oz
Item Length
10.9 in
Item Width
8.4 in
Additional Product Features
Intended Audience
Elementary/High School
TitleLeading
A
Grade From
Third Grade
Grade To
Eighth Grade
Synopsis
In this practical guide, teacher and brain-based learning expert Sarah Armstrong offers the tools and techniques that make designing tiered lessons manageable. She guides teachers through pre-assessing before a unit, identifying scaffolds necessary to support students, and focusing instruction around essential understandings. She demonstrates how to design tiered questions that engage students at their level and involve high-level thinking skills; she also shows how to incorporate choice and collaboration to motivate students. Armstrong shares a wealth of strategies, planning sheets, graphic organizers, and more to make tiered instruction a success. For use with Grades 3--8.
Artikelbeschreibung des Verkäufers
Info zu diesem Verkäufer
SecondSalecom
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