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Race Class & Gender An Anthology 6. Auflage Andersen Collins SC

rumrooster
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“Used condition. Corner and edge wear. Some Highlighting throughout. Sticker residue. Comes as ...
Educational Level
Adult & Further Education
ISBN
9780495006893
Subject Area
Social Science, Science
Publication Name
Race, Class, and Gender : an Anthology
Publisher
Wadsworth
Item Length
9.2 in
Subject
Lgbt Studies / General, Discrimination & Race Relations, Social Classes & Economic Disparity, Sociology / General, Gender Studies, General
Publication Year
2006
Series
Available Titles Cengagenow Ser.
Type
Textbook
Format
Perfect
Language
English
Item Height
1 in
Author
Patricia Hill Collins, Margaret L. Andersen
Features
Revised
Item Weight
27.3 Oz
Item Width
6.4 in
Number of Pages
608 Pages

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Wadsworth
ISBN-10
0495006890
ISBN-13
9780495006893
eBay Product ID (ePID)
50802769

Product Key Features

Number of Pages
608 Pages
Language
English
Publication Name
Race, Class, and Gender : an Anthology
Subject
Lgbt Studies / General, Discrimination & Race Relations, Social Classes & Economic Disparity, Sociology / General, Gender Studies, General
Publication Year
2006
Features
Revised
Type
Textbook
Author
Patricia Hill Collins, Margaret L. Andersen
Subject Area
Social Science, Science
Series
Available Titles Cengagenow Ser.
Format
Perfect

Dimensions

Item Height
1 in
Item Weight
27.3 Oz
Item Length
9.2 in
Item Width
6.4 in

Additional Product Features

Edition Number
6
Intended Audience
College Audience
LCCN
2006-922153
Dewey Edition
22
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
305
Edition Description
Revised edition
Synopsis
RACE, CLASS, AND, GENDER, includes many interdisciplinary readings. The author's selection of very accessible articles show how race, class, and gender shape people's experiences, and help students to see the issues in an analytic, as well as descriptive way. The book also provides conceptual grounding in understanding race, class, and gender; has a strong historical and sociological perspective; and is further strengthened by conceptual introductions by the authors. Students will find the readings engaging and accessible, but may gain the most from the introduction sections that highlight key points and relate the essential concepts. Included in the collection of readings are narratives aimed at building empathy, and articles on important social issues such as prison, affirmative action, poverty, immigration, and racism, among other topics.
LC Classification Number
HN59.2.R32 2007

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