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The School and Society and The Child and t- 9780226143965, John Dewey, Taschenbuch
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The School and Society and The Child and t- 9780226143965, John Dewey, Taschenbuch
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    eBay-Artikelnr.:286645554122
    Zuletzt aktualisiert am 17. Aug. 2025 06:54:24 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

    Artikelmerkmale

    Artikelzustand
    Akzeptabel: Buch mit deutlichen Gebrauchsspuren. Der Einband kann einige Beschädigungen aufweisen, ...
    Book Title
    The School and Society and The Child and the Curriculum (Centenni
    ISBN
    9780226143965

    Über dieses Produkt

    Product Identifiers

    Publisher
    University of Chicago Press
    ISBN-10
    0226143961
    ISBN-13
    9780226143965
    eBay Product ID (ePID)
    76430

    Product Key Features

    Number of Pages
    252 Pages
    Publication Name
    School and Society and the Child and the Curriculum
    Language
    English
    Publication Year
    1991
    Subject
    Developmental / Child, Curricula, Elementary, Aims & Objectives, Philosophy, Theory & Social Aspects
    Features
    Revised
    Type
    Textbook
    Subject Area
    Education, Psychology
    Author
    John Dewey
    Series
    Centennial Publications of the University of Chicago Press Ser.
    Format
    Trade Paperback

    Dimensions

    Item Height
    0.1 in
    Item Weight
    10 Oz
    Item Length
    0.8 in
    Item Width
    0.5 in

    Additional Product Features

    Intended Audience
    Scholarly & Professional
    LCCN
    90-043528
    TitleLeading
    The
    Dewey Edition
    20
    Illustrated
    Yes
    Dewey Decimal
    370.1
    Table Of Content
    List of Illustrations New Introduction by Philip W. Jackson and a Note on the Publishing History of the Text and on This Edition The School and Society I. The School and Social Progress II. The School and the Life of the Child III. Waste in Education IV. The Psychology of Elementary Education V. Froebel's Educational Principles VI. The Psychology of Occupations VII. The Development of Attention VIII. The Aim of History in Elementary Education Postscript: Three Years of the University Elementary School The Child and the Curriculum
    Edition Description
    Revised edition
    Synopsis
    This edition brings Dewey's educational theory into sharp focus, framing his two classic works by frank assessments, past and present, of the practical applications of Dewey's ideas. In addition to a substantial introduction in which Philip W. Jackson explains why more of Dewey's ideas haven't been put into practice, this edition restores a "lost" chapter, dropped from the book by Dewey in 1915.
    LC Classification Number
    LB875.D4 1990

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