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Zuletzt aktualisiert am 05. Aug. 2025 08:27:56 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

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Gut
Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr geringfügige Beschädigungen auf, wie z.B. kleinere Schrammen, er hat aber weder Löcher, noch ist er eingerissen. Bei gebundenen Büchern ist der Schutzumschlag möglicherweise nicht mehr vorhanden. Die Bindung weist geringfügige Gebrauchsspuren auf. Die Mehrzahl der Seiten ist unbeschädigt, das heißt, es gibt kaum Knitter oder Einrisse, es wurden nur in geringem Maße Bleistiftunterstreichungen im Text vorgenommen, es gibt keine Textmarkierungen und die Randbereiche sind nicht beschrieben. Alle Seiten sind vollständig vorhanden. Genauere Einzelheiten sowie eine Beschreibung eventueller Mängel entnehmen Sie bitte dem Angebot des Verkäufers. Alle Zustandsdefinitionen ansehenwird in neuem Fenster oder Tab geöffnet
Hinweise des Verkäufers
“Satisfaction Guaranteed! 100% Money Back Guarantee.Book is in typical used-Good Condition. Will ...
Book Title
Consultation
Topic
Mental Health
Narrative Type
Mental Health
Genre
N/A
Intended Audience
N/A
ISBN
9781138910256

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Routledge
ISBN-10
1138910252
ISBN-13
9781138910256
eBay Product ID (ePID)
217114277

Product Key Features

Number of Pages
208 Pages
Publication Name
Consultation : Creating School-Based Interventions
Language
English
Publication Year
2015
Subject
Counseling / Crisis Management, Psychotherapy / Counseling, Counseling / General
Type
Textbook
Subject Area
Education, Psychology
Author
Jr. Dinkmeyer Don, Carlson Jon, Rebecca E. Michel
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.5 in
Item Weight
10.8 Oz
Item Length
9 in
Item Width
6.2 in

Additional Product Features

Edition Number
4
Intended Audience
College Audience
LCCN
2015-039058
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
371.7/13
Table Of Content
1 Introduction and Overview. 2 The Consultant's Role. 3 A Consultation Theory. 4 Individual Consultation. 5 Working with Teachers. 6 Developmental Classroom Consultation. 7 The Adlerian Classroom: Peaceful, Mindful and Positive. 8 Parent and Family Consultation. 9 Consultation Case Examples. 10 Evaluating Consultation Effectiveness. Appendix I: Online Video Session Transcript. Appendix II: The "C" Group. Appendix III: CACREP Standards. Appendix IV: ASCA Competencies.
Edition Description
Revised edition,New Edition
Synopsis
The methods presented by Don Dinkmeyer, Jr., Jon Carlson, and Rebecca Michel in Consultation are based on the assumption that problems in the home and classroom result not only from the direct actions of disruptive students, but also from the expectations of teachers and parents. This newly expanded fourth edition continues the tradition of encouraging change in supposed 'problem' children by helping authority figures recognize and alter the part they may play in exacerbating negative behavior. New additions include: two all new chapters on assessment and mindfulness, multicultural and diverse case examples, as well as access to online video sessions that accompany the text.
LC Classification Number
LB3430.D55 2015

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