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Umgang mit schwierigen Lehrern, zweite Auflage - 9781930556454, Whitaker, Taschenbuch
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Umgang mit schwierigen Lehrern, zweite Auflage - 9781930556454, Whitaker, Taschenbuch
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    eBay-Artikelnr.:296798685929
    Zuletzt aktualisiert am 12. Jul. 2025 02:39:21 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

    Artikelmerkmale

    Artikelzustand
    Akzeptabel: Buch mit deutlichen Gebrauchsspuren. Der Einband kann einige Beschädigungen aufweisen, ...
    Book Title
    Dealing with Difficult Teachers, Second Edition
    ISBN
    9781930556454

    Über dieses Produkt

    Product Identifiers

    Publisher
    Routledge
    ISBN-10
    1930556454
    ISBN-13
    9781930556454
    eBay Product ID (ePID)
    2371144

    Product Key Features

    Number of Pages
    208 Pages
    Language
    English
    Publication Name
    Dealing with Difficult Teachers
    Subject
    Administration / General, General
    Publication Year
    2002
    Type
    Textbook
    Author
    Todd Whitaker
    Subject Area
    Education
    Format
    Trade Paperback

    Dimensions

    Item Height
    0.3 in
    Item Weight
    12.2 Oz
    Item Length
    9.1 in
    Item Width
    6.1 in

    Additional Product Features

    Edition Number
    2
    Intended Audience
    College Audience
    LCCN
    2002-075235
    Dewey Edition
    21
    Illustrated
    Yes
    Dewey Decimal
    371.4/4
    Table Of Content
    - What is a Difficult Teacher? - Three Kinds of Teachers - The Role of the Principal - Looking for the Good Part -- Sometimes You Have To Squint - Public Versus Private Praising - Uncomfortable Is Good - Accept Responsibility -- They Can't Pass the Buck - The Teachers' Lounge and Other Challenges - Always Assume They Want To Do What Is Right - No More Party Poopers! - Sometimes You Have To Shuffle The Deck - What about the New Kids? - New Teacher Leadership - Where Do I Start? - Retirement and Other Miracles - Dismissal - How Can I Stop Them From Sending So Many Students to the Office - If All Else Fails -- General Tips and Guidelines - Easing The Guilt - References
    Edition Description
    Revised edition,New Edition
    Synopsis
    This book shows you how to handle staff members who: - gossip in the teacher's lounge. - consistently say "it won't work" when any new idea is suggested. - send an excessive number of student to your office for disciplinary reasons. - undermine your efforts toward school improvement. - negatively influence other staff members. This book provides tips and strategies to help school leaders improve, neutralize, or eliminate resistant and negative teachers.
    LC Classification Number
    LB2832.2.W516 2002

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