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Japanische Kolonialpädagogik in Taiwan, 1895-1945

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eBay-Artikelnr.:306394082669
Zuletzt aktualisiert am 13. Jul. 2025 20:30:43 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

Artikelzustand
Gut
Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr geringfügige Beschädigungen auf, wie z.B. kleinere Schrammen, er hat aber weder Löcher, noch ist er eingerissen. Bei gebundenen Büchern ist der Schutzumschlag möglicherweise nicht mehr vorhanden. Die Bindung weist geringfügige Gebrauchsspuren auf. Die Mehrzahl der Seiten ist unbeschädigt, das heißt, es gibt kaum Knitter oder Einrisse, es wurden nur in geringem Maße Bleistiftunterstreichungen im Text vorgenommen, es gibt keine Textmarkierungen und die Randbereiche sind nicht beschrieben. Alle Seiten sind vollständig vorhanden. Genauere Einzelheiten sowie eine Beschreibung eventueller Mängel entnehmen Sie bitte dem Angebot des Verkäufers. Alle Zustandsdefinitionen ansehenwird in neuem Fenster oder Tab geöffnet
Hinweise des Verkäufers
“Binding is intact. Pages are clean with no markings, writing, highlighting or underlining. Cover ...
ISBN
0674471873
ISBN10
0674471873
ISBN13
9780674471870
EAN
9780674471870
MPN
does not apply
Brand
NA

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Harvard University Press
ISBN-10
0674471873
ISBN-13
9780674471870
eBay Product ID (ePID)
942660

Product Key Features

Number of Pages
368 Pages
Language
English
Publication Name
Japanese Colonial Education in Taiwan, 1895-1945
Subject
Asia / General, General
Publication Year
1977
Type
Textbook
Subject Area
Education, History
Author
E. Patricia Tsurumi
Series
Harvard East Asian Monographs
Format
Hardcover

Dimensions

Item Height
0.3 in
Item Weight
20.1 Oz
Item Length
9.8 in
Item Width
7.9 in

Additional Product Features

Intended Audience
Trade
LCCN
76-029628
Dewey Edition
19
Series Volume Number
No. 88
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
379.51/249
Synopsis
This study of Japanese colonialism in Japan's first overseas acquisition, Taiwan, approaches these questions through an analysis of a central pillar of Japanese rule there, education, which performed key functions in keeping order, exploiting economic resources, securing the cooperation of the natives, and attempting to assimilate them.
LC Classification Number
LA1136

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