The Struggle for the American Curriculum, 1893-1958 3rd Edition

Environmental Monitoring Services
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Zuletzt aktualisiert am 01. Jul. 2024 22:13:32 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr geringfügige Beschädigungen auf, wie z.B. kleinere Schrammen, er hat aber weder Löcher, noch ist er eingerissen. Bei gebundenen Büchern ist der Schutzumschlag möglicherweise nicht mehr vorhanden. Die Bindung weist geringfügige Gebrauchsspuren auf. Die Mehrzahl der Seiten ist unbeschädigt, das heißt, es gibt kaum Knitter oder Einrisse, es wurden nur in geringem Maße Bleistiftunterstreichungen im Text vorgenommen, es gibt keine Textmarkierungen und die Randbereiche sind nicht beschrieben. Alle Seiten sind vollständig vorhanden. Genauere Einzelheiten sowie eine Beschreibung eventueller Mängel entnehmen Sie bitte dem Angebot des Verkäufers. Alle Zustandsdefinitionen ansehenwird in neuem Fenster oder Tab geöffnet
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ISBN
9780415948913
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Taylor & Francis Group
ISBN-10
0415948916
ISBN-13
9780415948913
eBay Product ID (ePID)
30506845

Product Key Features

Number of Pages
360 Pages
Publication Name
Struggle for the American Curriculum, 1893-1958
Language
English
Subject
Curricula, General, History
Publication Year
2004
Type
Textbook
Author
Herbert M. Kliebard
Subject Area
Education
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.7 in
Item Weight
17.7 Oz
Item Length
8.9 in
Item Width
6.3 in

Additional Product Features

Edition Number
3
Intended Audience
College Audience
LCCN
2004-004891
Reviews
"Almost by definition, a classic text resists revision. But Herbert Kliebard's Struggle for the AmericanCurriculum is a welcome exception. Retaining its focus upon conflicts between curriculum theorists, Kliebard's latest edition adds new chapters about changes in school subjects themselves. The result is a lot like Herb Kliebard himself: concise, witty, graceful, and wise. Kliebard is a gentleman as well as a scholar, and it shows." -- Jonathan Zimmerman, New York University Praise for the previous editions "Kliebard's book has many strengths: it is lucidly written and the author discusses a wide range of issues and people in a succinct, fair, and scholarly manner. For these reasons alone it should appeal to a wide audience." -- Harvard Educational Review Praise for the previous editions "Just as Kliebard's was an impressive voice calling for the study of curriculum history, so his own response to that need is impressive. The Struggle for the American Curriculum,1893-1958 is well-researched and gracefully written, insightful as well as interesting." -- Teachers College Record
TitleLeading
The
Dewey Edition
22
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
370.11/3/0973
Table Of Content
Preface to the Third Edition Preface to the Second Edition Preface to the First Edition 1. Curriculum Ferment in the 1890s 2. The Curriculum versus the Child 3. The Curriculum of the Dewey School 4. Scientific Curriculum-Making and the Rise of Social Efficiency as an Educational Ideal 5. Some Subject Realignment and the Triumph of Vocationalism 6. From Home-Project to Experience Curriculum 7. The Great Depression and the Heyday of Social Meliorism 8. The Hybridization of the Curriculum 9. The Mounting Challenge to the Subject Curriculum 10. The State of School Subjects at Midcentury 11. Life Adjustment Education and the End of an Era Afterword
Edition Description
Revised edition,New Edition
Synopsis
Published in 1987, the first edition of The Struggle forthe American Curriculum was a classic in curriculum studies and in the history of education. This new third edition is thoroughly revised and updated, and includes two new chapters on the renewed attacks on the subject curriculum in the 1940s and 1950s, as well as the way individual school subjects evolved over time and were affected by these attacks., Published in 1987, the first edition of The Struggle for the American Curriculum was a classic in curriculum studies and in the history of education. This new third edition is thoroughly revised and updated, and includes two new chapters on the renewed attacks on the subject curriculum in the 1940s and 1950s, as well as the way individual school subjects evolved over time and were affected by these attacks.
LC Classification Number
LB1570.K585 2004

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