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THE RIVER PHOENIX ALBUM von Penelope Dening Top Zustand

Popvinylman
(8694)
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Zuletzt aktualisiert am 23. Okt. 2024 02:54:44 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

Artikelzustand
Sehr gut: Buch, das nicht neu aussieht und gelesen wurde, sich aber in einem hervorragenden Zustand ...
Type
Paperback
Publication Name
Thunder's Mouth Pr
Item Height
11.75 inches
ISBN-10
1560251301
ISBN
9781560251309

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Avalon Publishing
ISBN-10
1560251301
ISBN-13
9781560251309
eBay Product ID (ePID)
1613596

Product Key Features

Book Title
River Phoenix Album
Number of Pages
80 Pages
Language
English
Publication Year
1996
Topic
General, Entertainment & Performing Arts
Illustrator
Yes
Genre
Fiction, Biography & Autobiography
Author
Penelope Dening
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Weight
30.7 Oz
Item Length
9 in
Item Width
6.5 in

Additional Product Features

Intended Audience
Trade
LCCN
96-060032
Dewey Edition
20
TitleLeading
The
Dewey Decimal
791.4/3/028/092
Synopsis
Mary Burke-Hengen and Tim Gillespie shared an eighth grade teaching position at Beaumont Middle School in Portland, Oregon, where they worked with other teachers to build curriculum that integrated social studies with language arts and other subject areas. In this volume, Mary and Tim have collected ideas and stories from over a dozen of their middle school colleagues, revealing the challenges and satisfactions teaching an integrated social studies program can offer. Building Community is written in the spirit of collegial sharing, confirming the power of teachers involved in dialogue with one another. Though most of the contributors advocate student centered, process-oriented approaches to teaching, they do not necessarily agree on the issues, nor do they have one definitive point of view about integrated curriculum. The authors recognize that there are different approaches and different students, teachers, places, and times and honor the fact children can learn and grow in all kinds of situations. Their stories offer useful insights and suggestions, practical strategies, and provocations to further thought.
LC Classification Number
PN2287.P48D46 1996

Artikelbeschreibung des Verkäufers

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Popvinylman

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