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Studieren Klassenzimmer Unterricht als mittlere berufliche Entwicklung: Videokassette
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Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- Subject
- Teaching
- ISBN
- 9780309082525
- EAN
- 9780309082525
- Publication Year
- 2002
- Type
- Textbook
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Publication Name
- Studying Classroom Teaching As a Medium for Professional Development : Proceedings of a U. S. - Japan Workshop
- Item Height
- 11in
- Item Length
- 11in
- Publisher
- National Academies Press
- Item Width
- 8.5in
- Number of Pages
- 272 Pages
Über dieses Produkt
Product Information
The Mathematical Sciences Education Board (MSEB) and the U.S. National Commission on Mathematics Instruction (USNCMI) took advantage of a unique opportunity to bring educators together. In August 2000, following the Ninth International Congress on Mathematics Education (ICME-9) in Makuhari, Japan, MSEB and USNCMI capitalized on the presence of mathematics educators in attendance from the United States and Japan by holding a two and a half--day workshop on the professional development of mathematics teachers. This workshop used the expertise of the participants from the two countries to develop a better, more flexible, and more useful understanding of the knowledge that is needed to teach well and how to help teachers to obtain this knowledge. A major focus of the workshop was to discuss teachers' opportunities in both societies--using teaching practice as a medium for professional development. Another focus of the workshop addressed practice by considering the records of teaching, including videos of classroom lessons and cases describing teachers and their work. These proceedings reflect the activities and discussion of the workshop using both print and video to enable others to share in their experience
Product Identifiers
Publisher
National Academies Press
ISBN-10
0309082528
ISBN-13
9780309082525
eBay Product ID (ePID)
2226387
Product Key Features
Publication Name
Studying Classroom Teaching As a Medium for Professional Development : Proceedings of a U. S. - Japan Workshop
Format
Trade Paperback
Language
English
Publication Year
2002
Type
Textbook
Number of Pages
272 Pages
Dimensions
Item Length
11in
Item Height
11in
Item Width
8.5in
Additional Product Features
Lc Classification Number
Qa135.6.S78 2002
Copyright Date
2002
Topic
Professional Development, General, Teaching Methods & Materials / Science & Technology, Teaching Methods & Materials / Mathematics
Lccn
2001-007273
Dewey Decimal
372.7/0952
Intended Audience
Scholarly & Professional
Dewey Edition
21
Illustrated
Yes
Genre
Education
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