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Hinweise des Verkäufers
“In Overall Good Shape, does have some writing 25 33 & 35.”
ISBN
9781483316574
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
SAGE Publications, Incorporated
ISBN-10
1483316572
ISBN-13
9781483316574
eBay Product ID (ePID)
28038734811

Product Key Features

Number of Pages
248 Pages
Language
English
Publication Name
Driving with CARE®: Alcohol, Other Drugs, and Impaired Driving Therapy and Treatment Strategies for Responsible Living and Change: a Cognitive Behavioral Approach : The Participant′s Workbook, Therapy and Treatment
Publication Year
2020
Subject
General
Type
Not Available
Author
David S. Timken, Anjali Nandi, Harvey B. Milkman, Kenneth W. Wanberg
Subject Area
Transportation, Reference
Format
Book, Other

Dimensions

Item Height
0.5 in
Item Weight
20 Oz
Item Length
11 in
Item Width
8.4 in

Additional Product Features

Edition Number
2
LCCN
2019-952475
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
363.12/57
Intended Audience
Scholarly & Professional
Table Of Content
Introduction: Welcome to Driving With CareSession 1. Program Orientation: Understanding and Engaging the Process of ChangeSession 2. Program Orientation: Tools and Targets for ChangeSession 3. Pathways to Alcohol and Other Drug Use Problem Outcomes and AddictionSession 4. AOD Problem Outcomes and PatternsSession 5. Managing Cravings and UrgesSession 6. Skills in Cognitive Self-Control: Recognizing and Changing Negative Thoughts and Negative ThinkingSession 7. Skills in Cognitive Self-Control: Recognizing and Changing Errors in ThinkingSession 8. Skills in Cognitive Self-Control: Managing Emotions, Stress, and DepressionSession 9. Skills in Cognitive Self-Control: Recognizing and Managing AngerSession 10. Social and Relationship Skills Building: Learning Communication Tools and SkillsSession 11. Social and Relationship Skills Building: Starting and Keeping a Conversation GoingSession 12. Social and Relationship Skills Building: Giving and Receiving Positive Reinforcement - PraiseSession 13. Social and Relationship Skills Building: Learning Problem SolvingSession 14. Social and Relationship Skills Building: Assertiveness Skills DevelopmentSession 15. Social and Relationship Skills Building: Learning and Practicing Refusal SkillsSession 16. Social Skills Building: Developing and Keeping Intimate and Close RelationshipsSession 17. Strengthening Recidivism and Relapse Prevention SkillsSession 18. Relapse and Recidivism PreventionSession 19. Community Responsibility Skills: Strengthening Character and Prosocial Values and BehaviorSession 20. Community Responsibility Skills: Understanding and Practicing EmpathySession 21. Community Responsibility and Relationship Skills: Resolving Conflicts and Negotiation Skill DevelopmentSession: ClosureClient Progress ReportAssessing Weekly Risk
Synopsis
Driving With Care: Alcohol, Other Drugs, and Driving Safety Education-Strategies for Responsible Living: The Participants Workbook, Level II Therapy, 2e is a 21-session, 42-hour DWI education program for first time offenders who indicate minimal if any problems, other than impaired driving, associated with AOD use, who have no prior offenses, no prior diagnosis of Substance Abuse or Substance Dependence, and no other problems related to AOD use or misuse. The key outcomes for this protocol are to prevent recidivism into DWI behavior and to prevent future AOD related problems., Driving With Care by Anjali Nandi, Kenneth W. Wanberg, David. S. Timken, and Harvey B. Milkman is a three-level education / treatment program targets judicial clients who have been convicted of driving under the influence of alcohol and drugs. This second edition includes the following components: Providers Guide: Offers guidelines for developing individualized treatment plans and implementing appropriate education and treatment curriculum protocol Participants Workbook: Level I Education: Six-session, 12-hour DWI education program designed for first-time offenders Participants Workbook: Level II Therapy: 21-session, 42-hour program designed for clients with higher levels of AOD disruption and psychosocial problems who need intervention over longer periods of time Participants Workbook: Level II Education: 12-session, 24-hour education program for impaired driving offenders who have at least minimal indicators of past problems associated with AOD use or misuse and whose arrest blood-alcohol-content was at the impaired driving level About the Program What Do Mental Health Providers Get With the DWC Program? Comprehensive overview of cognitive behavioral treatment for impaired driving offenders Thorough review of theory and practice related to client evaluation Legal and cultural considerations Operational procedures for assessing and matching DWI offenders to appropriate levels of education and treatment services Guidelines for developing individualized treatment plans What Will DWC Participants Learn? Change in behavior is made by changing their thoughts, attitudes and beliefs How to take an active part in the process with exercises, worksheets and group discussion Self-control over thinking and actions, responsible behavior towards others and the community
LC Classification Number
HE5620.D7N25 2020

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