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Das konstruktivistische Glaubensbekenntnis, Guba, Egon G, Lincoln, Yvonna S, gutes Buch

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Gut
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eBay-Artikelnr.:364638839378
Zuletzt aktualisiert am 23. Mai. 2024 23:45:13 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

Artikelzustand
Gut
Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr geringfügige Beschädigungen auf, wie z.B. kleinere Schrammen, er hat aber weder Löcher, noch ist er eingerissen. Bei gebundenen Büchern ist der Schutzumschlag möglicherweise nicht mehr vorhanden. Die Bindung weist geringfügige Gebrauchsspuren auf. Die Mehrzahl der Seiten ist unbeschädigt, das heißt, es gibt kaum Knitter oder Einrisse, es wurden nur in geringem Maße Bleistiftunterstreichungen im Text vorgenommen, es gibt keine Textmarkierungen und die Randbereiche sind nicht beschrieben. Alle Seiten sind vollständig vorhanden. Genauere Einzelheiten sowie eine Beschreibung eventueller Mängel entnehmen Sie bitte dem Angebot des Verkäufers. Alle Zustandsdefinitionen ansehenwird in neuem Fenster oder Tab geöffnet
Hinweise des Verkäufers
“Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may ...
ISBN
9781598746891
Publication Year
2013
Type
Textbook
Format
Hardcover
Language
English
Publication Name
Constructivist Crédo
Item Height
0.7in
Author
Yvonna S. Lincoln, Egon G. Guba
Item Length
9in
Publisher
Routledge
Item Width
6in
Item Weight
16 Oz
Number of Pages
208 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

Outlines the basic principles and practices of constructivism for use in social sciences, the final work of leading constructivist theorist Egon Guba and his partner Yvonna Lincoln.

Product Identifiers

Publisher
Routledge
ISBN-10
1598746898
ISBN-13
9781598746891
eBay Product ID (ePID)
99519847

Product Key Features

Author
Yvonna S. Lincoln, Egon G. Guba
Publication Name
Constructivist Crédo
Format
Hardcover
Language
English
Publication Year
2013
Type
Textbook
Number of Pages
208 Pages

Dimensions

Item Length
9in
Item Height
0.7in
Item Width
6in
Item Weight
16 Oz

Additional Product Features

Lc Classification Number
H62.L4826 2013
Reviews
...A valuable resource for any qualitative researcher who considers himself a constructivist. The ideas presented help make the paradigm clearer and provide inspiration for deep reflection about the importance of being open to ideas and willing to 'reconstruct' truths when new information is discovered." —Michele Repass, The Qualitative Report, "Lincoln and Guba have taken great care to elaborate on constructivism and show researchers the paradigm's systematic approach. The book may serve as a foundational work in the qualitative literature, influencing constructivists to push the boundaries of qualitative research toward better understanding of the human instrument as well as toward more equitable and inclusive evaluation models....The book also offers guidance to evaluators for engaging in effective evaluation that includes all those impacted by a program or policy."  --Sheila Fram, American Journal of Evaluation, "...A valuable resource for any qualitative researcher who considers himself a constructivist. The ideas presented help make the paradigm clearer and provide inspiration for deep reflection about the importance of being open to ideas and willing to 'reconstruct' truths when new information is discovered." --Michele Repass, The Qualitative Report, "Lincoln and Guba have taken great care to elaborate on constructivism and show researchers the paradigm's systematic approach. The book may serve as a foundational work in the qualitative literature, influencing constructivists to push the boundaries of qualitative research toward better understanding of the human instrument as well as toward more equitable and inclusive evaluation models....The book also offers guidance to evaluators for engaging in effective evaluation that includes all those impacted by a program or policy." --Sheila Fram, American Journal of Evaluation
Copyright Date
2013
Target Audience
College Audience
Topic
Social, Methodology, History & Surveys / Modern
Lccn
2013-009000
Dewey Decimal
300.72
Dewey Edition
23
Genre
Social Science, Philosophy

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