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Der Mathematikpakt, High School: Unterrichtskohärenz innerhalb und über

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Zuletzt aktualisiert am 28. Mai. 2024 08:31:47 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Neu: Neues, ungelesenes, ungebrauchtes Buch in makellosem Zustand ohne fehlende oder beschädigte ...
ISBN-13
9781544399607
Book Title
The Math Pact, High School
ISBN
9781544399607
Publication Name
Math Pact, High School : Achieving Instructional Coherence Within and Across Grades
Item Length
10in
Publisher
Corwin Press
Series
Corwin Mathematics Ser.
Publication Year
2020
Type
Textbook
Format
Trade Paperback
Language
English
Item Height
0.5in
Author
Barbara J. Dougherty, Sarah B. Bush, Karen S. Karp
Item Width
7in
Item Weight
15 Oz
Number of Pages
200 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

A schoolwide solution for mathematics success! When "rules" seem to change from year to year, mathematics can seem like a disconnected mystery for students. Clear up the confusion with a Mathematics Whole-School Agreement! Expanded from the highly popular "Rules that Expire" series of NCTM articles, this essential guide leads educators through the collaborative step-by-step process of establishing a coherent and consistent learner-centered and equitable approach to mathematics instruction. You'll learn to avoid "rules that expire"--tricks that may seem to help students in one grade but hurt in the long run. Features include - Abundant grade-specific examples - Effective working plans for sustainability - Barrier-busting tips, to-dos, and try-it-outs - PLC prompts and discussion points

Product Identifiers

Publisher
Corwin Press
ISBN-10
154439960x
ISBN-13
9781544399607
eBay Product ID (ePID)
20050401815

Product Key Features

Author
Barbara J. Dougherty, Sarah B. Bush, Karen S. Karp
Publication Name
Math Pact, High School : Achieving Instructional Coherence Within and Across Grades
Format
Trade Paperback
Language
English
Series
Corwin Mathematics Ser.
Publication Year
2020
Type
Textbook
Number of Pages
200 Pages

Dimensions

Item Length
10in
Item Height
0.5in
Item Width
7in
Item Weight
15 Oz

Additional Product Features

Lc Classification Number
Qa13.D728 2021
Reviews
This is a long-awaited publication that will help preservice teachers, educators, and administrators of all levels and curriculum coordinators abolish the use of tricks and magic in mathematics instruction. For years we have inadvertently led students down a dead-end street in their math instruction by teaching them expiring rules, tricks, and cutesy sayings that may help them perform short-term on a test but leave them conceptually damaged in the long run.
Table of Content
Foreword by Matthew R. Larson, and Robert Q. Berry IIIAbout the AuthorsAcknowledgmentsPrefaceChapter 1: Jumping on Board: What is the Mathematics Whole School Agreement?Chapter 2: Watching What We Say! Correct and Consistent LanguageChapter 3: Symbol Sense is Foundational: Noting the Importance of Precise NotationChapter 4: Mental Images that Last: Cohesive and Consistent RepresentationsChapter 5: Why was I Taught That? Evaluating Rules that ExpireChapter 6: Building Generalizations: Developing Instructional Strategies the MWSA WayChapter 7: Embodying the MWSA in Every Lesson: No Teaching by Telling!Chapter 8: Getting to the Nitty Gritty: Building and Enacting the MWSAChapter 9: Sharing Successes from the Field: MWSA Heroes Tell their Stories!ReferencesIndex
Copyright Date
2021
Topic
Secondary, General, Teaching Methods & Materials / Mathematics
Lccn
2020-026887
Dewey Decimal
510.71273
Intended Audience
Scholarly & Professional
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
Genre
Education, Mathematics

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grandeagleretail

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excellent book, very useful reference guide, everything arrived in great shape, thanks for the quick shipping