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Erziehung des reflektierenden Praktizierenden: Auf dem Weg zu einem neuen Design für Lehre und... - Bild 1 von 1
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Erziehung des reflektierenden Praktizierenden: Auf dem Weg zu einem neuen Design für Lehre und...

by Schon, Donald A. | PB | Good
ThriftBooks
  • (3701047)
  • Angemeldet als gewerblicher Verkäufer
US $5,49
Ca.CHF 4,66
Artikelzustand:
Gut
“Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ”... Mehr erfahrenÜber den Artikelzustand
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    eBay-Artikelnr.:374051026319
    Zuletzt aktualisiert am 15. Sep. 2024 12:29:33 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

    Artikelmerkmale

    Artikelzustand
    Gut
    Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr geringfügige Beschädigungen auf, wie z.B. kleinere Schrammen, er hat aber weder Löcher, noch ist er eingerissen. Bei gebundenen Büchern ist der Schutzumschlag möglicherweise nicht mehr vorhanden. Die Bindung weist geringfügige Gebrauchsspuren auf. Die Mehrzahl der Seiten ist unbeschädigt, das heißt, es gibt kaum Knitter oder Einrisse, es wurden nur in geringem Maße Bleistiftunterstreichungen im Text vorgenommen, es gibt keine Textmarkierungen und die Randbereiche sind nicht beschrieben. Alle Seiten sind vollständig vorhanden. Genauere Einzelheiten sowie eine Beschreibung eventueller Mängel entnehmen Sie bitte dem Angebot des Verkäufers. Alle Zustandsdefinitionen ansehenwird in neuem Fenster oder Tab geöffnet
    Hinweise des Verkäufers
    “Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ...
    Binding
    Paperback
    Weight
    1 lbs
    Product Group
    Book
    IsTextBook
    Yes
    ISBN
    9781555422202
    Subject Area
    Education
    Publication Name
    Educating the Reflective Practitioner : Toward a New Design for Teaching and Learning in the Professions
    Publisher
    Wiley & Sons, Incorporated, John
    Item Length
    9 in
    Subject
    Administration / General, Decision-Making & Problem Solving, Higher
    Publication Year
    1991
    Type
    Textbook
    Format
    Trade Paperback
    Language
    English
    Item Height
    1.2 in
    Author
    Donald A. Schon
    Item Weight
    16.8 Oz
    Item Width
    6 in
    Number of Pages
    384 Pages

    Über dieses Produkt

    Product Identifiers

    Publisher
    Wiley & Sons, Incorporated, John
    ISBN-10
    1555422209
    ISBN-13
    9781555422202
    eBay Product ID (ePID)
    893326

    Product Key Features

    Number of Pages
    384 Pages
    Language
    English
    Publication Name
    Educating the Reflective Practitioner : Toward a New Design for Teaching and Learning in the Professions
    Publication Year
    1991
    Subject
    Administration / General, Decision-Making & Problem Solving, Higher
    Type
    Textbook
    Subject Area
    Education
    Author
    Donald A. Schon
    Format
    Trade Paperback

    Dimensions

    Item Height
    1.2 in
    Item Weight
    16.8 Oz
    Item Length
    9 in
    Item Width
    6 in

    Additional Product Features

    Intended Audience
    Scholarly & Professional
    LCCN
    86-045626
    Dewey Edition
    19
    Illustrated
    Yes
    Dewey Decimal
    378/.013
    Table Of Content
    Part One: The Roles of Artisty in Professional Education Part Two: The Architectural Studio: A Prototype of Education for Reflection-in-Action Part Three: Examples and Experiments Part Four: Implications for Professional Education
    Synopsis
    This book offers an approach for educating professionals in all areas that will prepare them to handle the complex and unpredictable problems of actual practice with confidence, skill, and care. Builds on the concepts of professional competence that Schon introduced in The Reflective Practitioner (1983)., Building on the concepts of professional competence that he introduced in his classic The Reflective Practitioner, Schon offers an approach for educating professional in all areas that will prepare them to handle the complex and unpredictable problems of actual practice with confidence, skill, and care.

    Artikelbeschreibung des Verkäufers

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