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Funktionsbewertung und Programmentwicklung für Problemverhalten: A... - Bild 1 von 1
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Funktionsbewertung und Programmentwicklung für Problemverhalten: A...

by O'Neill, Robert E.; Horner,... | PB | Acceptable
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eBay-Artikelnr.:374864914979
Zuletzt aktualisiert am 13. Jun. 2024 12:16:53 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

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Hinweise des Verkäufers
“Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend ...
Binding
Paperback
Weight
1 lbs
Product Group
Book
IsTextBook
Yes
ISBN
9780534260224
Subject Area
Education, Psychology
Publication Name
Functional Assessment and Program Development for Problem Behavior : a Practical Handbook
Item Length
10.7 in
Publisher
Wadsworth
Subject
Special Education / General, Assessment, Testing & Measurement, Movements / Behaviorism, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
1996
Type
Textbook
Format
Trade Paperback
Language
English
Item Height
0.3 in
Author
Jeffrey R. Sprague, Robert H. Horner, Keith Storey, Robert E. O'neill, Marvin Albin
Features
Revised
Item Width
8.2 in
Item Weight
13.5 Oz
Number of Pages
144 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

This new edition of the authors guide to functional assessment procedures includes a variety of strategies for assessing problem behavior situations, and presents a systematic approach for designing behavioral support programs based on those assessments. Professionals and students alike will appreciate the way the authors help readers learn to conduct functional assessments and develop their own intervention programs.

Product Identifiers

Publisher
Wadsworth
ISBN-10
0534260225
ISBN-13
9780534260224
eBay Product ID (ePID)
489115

Product Key Features

Author
Jeffrey R. Sprague, Robert H. Horner, Keith Storey, Robert E. O'neill, Marvin Albin
Publication Name
Functional Assessment and Program Development for Problem Behavior : a Practical Handbook
Format
Trade Paperback
Language
English
Features
Revised
Subject
Special Education / General, Assessment, Testing & Measurement, Movements / Behaviorism, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
1996
Type
Textbook
Subject Area
Education, Psychology
Number of Pages
144 Pages

Dimensions

Item Length
10.7 in
Item Height
0.3 in
Item Width
8.2 in
Item Weight
13.5 Oz

Additional Product Features

Edition Number
2
LCCN
96-041160
Lc Classification Number
Rc473.B43f86 1997
Edition Description
Revised Edition
Reviews
Preface. 1. Introduction. 2. Functional Assessment and Functional Assessment Strategies. 3. Building Behavior Support Plans. 4. Writing Behavior Support Plans. Conclusion.
Table of Content
Preface. 1. Introduction. 2. Functional Assessment and Functional Assessment Strategies. 3. Building Behavior Support Plans. 4. Writing Behavior Support Plans. Conclusion.
Copyright Date
1997
Target Audience
College Audience
Dewey Decimal
616.89
Dewey Edition
20
Illustrated
Yes

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