Por Que no Puedo Robar Menos / Warum kann ich nicht weniger stehlen?: Fabulas Zeri para...

by Pauli Gunter; Fabian Perdomo Delgado | PB | Good
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Zuletzt aktualisiert am 22. Sep. 2025 06:20:36 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Gut
Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr geringfügige Beschädigungen auf, wie z.B. kleinere Schrammen, er hat aber weder Löcher, noch ist er eingerissen. Bei gebundenen Büchern ist der Schutzumschlag möglicherweise nicht mehr vorhanden. Die Bindung weist geringfügige Gebrauchsspuren auf. Die Mehrzahl der Seiten ist unbeschädigt, das heißt, es gibt kaum Knitter oder Einrisse, es wurden nur in geringem Maße Bleistiftunterstreichungen im Text vorgenommen, es gibt keine Textmarkierungen und die Randbereiche sind nicht beschrieben. Alle Seiten sind vollständig vorhanden. Genauere Einzelheiten sowie eine Beschreibung eventueller Mängel entnehmen Sie bitte dem Angebot des Verkäufers. Alle Zustandsdefinitionen ansehenwird in neuem Fenster oder Tab geöffnet
Hinweise des Verkäufers
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Binding
Paperback
Weight
1 lbs
Product Group
Book
IsTextBook
No
ISBN
9789586927680
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Fondo Editorial Grania, Fundacion Hogares Juveniles Campesinos
ISBN-10
9586927687
ISBN-13
9789586927680
eBay Product ID (ePID)
54340704

Product Key Features

Book Title
Why Can't I Steal Less?/Por Que No Puedo Robar Menos
Number of Pages
33 Pages
Language
Eng,Spa
Publication Year
2006
Topic
Nature & The Natural World / Environment, Study & Teaching, Religious / Christian / General
Illustrator
Yes
Genre
Juvenile Fiction, Science
Author
Gunter Pauli
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.1 in
Item Weight
2 Oz
Item Length
9.4 in
Item Width
6.5 in

Additional Product Features

Intended Audience
Juvenile Audience
Grade From
Preschool
Grade To
Third Grade
Synopsis
Why Can't I Steal Less is a beautifully illustrated, bi-lingual Spanish/English children's book that uses Gunter Pauli's ZERI* Education model to teach children science. The book includes a teachers and parents guide and hands on activities that help children apply what they have learned. Gunter Pauli's ZERI* Education model proposes that children, adolescents and young adults learn science in a way that gives them a more profound academic understanding at the same time that it helps develop their emotional intelligence, eco-literacy, and artistic/creative capacities., Why Can't I Steal Less? is a beautifully illustrated, bilingual Spanish/English children's book that uses Gunter Pauli's ZERI* Education model to teach children science. In this story, Juan, a young thief, wonders why his priest condemns him for promising to reduce his stealing, when his father, a manufacturer, is honored for reducing the pollution from his factory. The book includes a teachers and parents guide and hands on activities that help children apply what they have learned. Gunter Pauli's ZERI* Education model proposes that children, adolescents, and young adults learn science in a way that gives them a more profound academic understanding at the same time that it helps develop their emotional intelligence, eco-literacy, and artistic/creative capacities. If children are to learn how to think, design, create, and dream in systems, then they must be exposed to systems thinking at an early age. Critical concepts become part of the child's long-term memory and the student gains an intuitive grasp of the big picture. Then the learning of the specific tools, concepts, and principles involved become far more appealing. When students start with a story that integrates ethics, economics, biology, and mathematics, they will be drawn to studying those disciplines later on. Pauli's work in sustainable manufacturing and agricultural became the catalyst for a major educational reform in Colombia. The strife and violence that exists in this country spawned an urgent desire on the part of college students to rebuild their society. The professors and engineering students at University EAFIT in Medellin, Colombia, eagerly embraced an integrated educational approach, including a compulsory course in biology for engineering majors. As the concept spread to other universities, the need to mold the earlier educational tracks in this new direction became apparent; first in a High School in Manizales where ZERI's coffee and bamboo projects have taken off, and then in elementary schools which asked for a version of this program adapted to their level, comparable to the Garden School projects of the Center for Ecoliteracy.
LC Classification Number
PZ73

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