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Children's ideas in science (UK Higher Education OUP Humanities & Social Scien,

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Zuletzt aktualisiert am 06. Mai. 2025 03:34:26 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Title
Children's ideas in science
ISBN
9780335150403

Über dieses Produkt

Product Information

Children arrive in their science classrooms with their own ideas and interpretations of the phenomena they are to study even when they have received no systematic instruction in these subjects whatsoever. These ideas and interpretations are a natural result of everyday experience - of practical physical activities, of talking with other people, and of the media. This book documents and explores the ideas of school students (aged 10-16) about a range of natural phenomena such as light, heat, force and motion, the structure of matter and electricity. It also examines how students' conceptions change and develop with teaching. The editors have brought together science educators who come from different parts of the work but whose work is focused on the same determination to bring insight into the conceptual world of children in science classrooms - insight which will be helpful in making science teaching and learning more rewarding for teachers and children alike.

Product Identifiers

Publisher
Mcgraw-Hill Education
ISBN-10
0335150403
ISBN-13
9780335150403
eBay Product ID (ePID)
89023539

Product Key Features

Number of Pages
224 Pages
Publication Name
Children's Ideas in Science
Language
English
Publication Year
1985
Subject
Study & Teaching
Type
Textbook
Author
Rosalind Driver
Subject Area
Science
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.5 in
Item Weight
11.9 oz.
Item Length
9.1 in
Item Width
6 in

Additional Product Features

Intended Audience
Scholarly & Professional

Artikelbeschreibung des Verkäufers

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USt-IdNr.: GB 724 4981 18

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