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Kinder online unterrichten: Ein konversationsbasierter Ansatz, Hardcover von Meskil...

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Book Title
Teaching Children Online : A Conversation-Based Approach
ISBN
9781788922012
Subject Area
Language Arts & Disciplines, Education
Publication Name
Teaching Children Online : a Conversation-Based Approach
Publisher
Multilingual Matters
Item Length
9.7 in
Subject
Secondary, Computers & Technology, Study & Teaching, Elementary, Distance, Open & Online Education, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
2018
Series
Mm Textbooks Ser.
Type
Textbook
Format
Hardcover
Language
English
Item Height
0.6 in
Author
Natasha Anthony, Carla Meskill
Item Weight
19.7 Oz
Item Width
6.9 in
Number of Pages
200 Pages

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Multilingual Matters
ISBN-10
1788922018
ISBN-13
9781788922012
eBay Product ID (ePID)
15038592258

Product Key Features

Number of Pages
200 Pages
Language
English
Publication Name
Teaching Children Online : a Conversation-Based Approach
Subject
Secondary, Computers & Technology, Study & Teaching, Elementary, Distance, Open & Online Education, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
2018
Type
Textbook
Author
Natasha Anthony, Carla Meskill
Subject Area
Language Arts & Disciplines, Education
Series
Mm Textbooks Ser.
Format
Hardcover

Dimensions

Item Height
0.6 in
Item Weight
19.7 Oz
Item Length
9.7 in
Item Width
6.9 in

Additional Product Features

Intended Audience
College Audience
LCCN
2018-028666
Dewey Edition
23
Reviews
Providing a much-needed framework for a conversation-based approach to teaching and learning, this book is a resource-filled guide emphasizing the use of information and communication technology to promote sound learning. Embedded in the strategies is encouragement for communication, reflection, and growth. The content and techniques contained in Teaching Children Online are elements all teachers and instructional designers need in their tool box.
Grade From
College Freshman
Series Volume Number
14
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
371.3344678
Grade To
College Graduate Student
Table Of Content
Introduction Chapter 1. Teaching Online: A Conversational Approach Chapter 2. Saturating and Modeling in Online Teaching Chapter 3. Corralling Student Learning in Online Teaching Chapter 4. Orchestrating Interactions and Scaffolding Synthetic Thinking Chapter 5. Providing Feedback in Online Teaching Chapter 6. Elements of Effective Online Instructional Conversations Chapter 7. Future Directions for Online Teaching and Learning
Synopsis
What does best practice in online education look like? How can educators make use of the affordances offered by online environments to bring out the best in the children they teach? These questions are answered in this new textbook, written with experienced teachers, novice educators and teacher educators in mind. Meskill and Anthony offer a wealth of examples of what successful online teaching looks like, and provide a rich source of practical, conversation-based strategies for optimizing online learning. This book will inspire anyone teaching or planning to teach fully online, or in a blended or hybrid format, by demonstrating how well constructed online conversations constitute powerful teaching., What does best practice in online education look like? How can educators make use of the affordances offered by online environments to bring out the best in the children they teach? These questions are answered in this new textbook, written with experienced teachers, novice educators and teacher educators in mind.
LC Classification Number
LB1044.87.M47 2018

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