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Wie Stakeholder die Lehrerqualität unterstützen können, Hardcover von Solmon, Lewis C. (...
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Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- Book Title
- How Stakeholders Can Support Teacher Quality
- ISBN
- 9781593116750
- Publication Year
- 2007
- Type
- Textbook
- Format
- Hardcover
- Language
- English
- Publication Name
- How Stakeholders Can Support Teacher Quality
- Publisher
- IAP
- Subject
- Education, Teaching
- Number of Pages
- 264 Pages
Über dieses Produkt
Product Information
How Stakeholders Can Support Teacher Quality compiles the proceedings from the Milken Family Foundation's National Education Conference (NEC), which took place in Washington, D.C., in May 2006. Each year, the NEC brings together practitioners, policymakers and private sector representatives to focus on critical issues in education. This work expands on the ideas and themes discussed in the first three volumes in this series on education policy: The first volume-Talented Teachers: The Essential Force for Improving Student Achievement-examined the importance of teacher quality. As the second in the series, Improving Student Achievement: Reforms that Work, introduced reform ideas and programs that positively impact both teacher quality and student work. The Challenges of School Reform: Implementation, Impact and Sustainability deepened these discussions by exploring the answers to questions regarding ensuring the longevity and sustained success of effective school reform. How Stakeholders Can Support Teacher Quality examines the roles of teachers, the education sector, the government sector and the private sector in enhancing teacher quality. From the building level to the federal level, panelists sought to provide insight from their individual and collective endeavors to improve the quality of today's teaching force to significantly impact the future.
Product Identifiers
Publisher
IAP
ISBN-13
9781593116750
eBay Product ID (ePID)
88557300
Product Key Features
Publication Name
How Stakeholders Can Support Teacher Quality
Format
Hardcover
Language
English
Subject
Education, Teaching
Publication Year
2007
Type
Textbook
Number of Pages
264 Pages
Additional Product Features
Country/Region of Manufacture
United States
Editor
Kimberly Firetag Agam, Lewis C. Solmon, Citadelle Priagula
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USt-IdNr.:
- GB 307932304
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