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Zuletzt aktualisiert am 19. Mai. 2024 13:57:55 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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ISBN-13
9783658239237
Book Title
Wirksamkeit von Tablet-PCs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegri
ISBN
9783658239237
Publication Year
2018
Series
Studien Zur Theoretischen Und Empirischen Forschung in Der Mathematikdidaktik Ser.
Type
Textbook
Format
Trade Paperback
Language
German
Publication Name
Wirksamkeit Von Tablet-PCs Bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs Aus Mathematikdidaktischer und Psychologischer Perspektive : Eine Empirische Studie in Jahrgangsstufe 6
Author
Frank Reinhold
Item Length
8.3in
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh
Item Width
5.8in
Item Weight
17.5 Oz
Number of Pages
Xxi, 358 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

Bruchrechnung als fachdidaktische Herausforderung.- Instruktionspsychologie: Gestaltung multimedialer Lernumgebungen.- Interaktive Unterrichtsmedien: Neue Chancen für die Entwicklung mathematischer Konzepte.- Design, Methode und Ergebnisse der empirischen Studie.

Product Identifiers

Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh
ISBN-10
3658239239
ISBN-13
9783658239237
eBay Product ID (ePID)
24038628697

Product Key Features

Author
Frank Reinhold
Publication Name
Wirksamkeit Von Tablet-PCs Bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs Aus Mathematikdidaktischer und Psychologischer Perspektive : Eine Empirische Studie in Jahrgangsstufe 6
Format
Trade Paperback
Language
German
Publication Year
2018
Series
Studien Zur Theoretischen Und Empirischen Forschung in Der Mathematikdidaktik Ser.
Type
Textbook
Number of Pages
Xxi, 358 Pages

Dimensions

Item Length
8.3in
Item Width
5.8in
Item Weight
17.5 Oz

Additional Product Features

Number of Volumes
1 Vol.
Lc Classification Number
Qa10.92-20
Table of Content
Bruchrechnung als fachdidaktische Herausforderung.- Instruktionspsychologie: Gestaltung multimedialer Lernumgebungen.- Interaktive Unterrichtsmedien: Neue Chancen für die Entwicklung mathematischer Konzepte.- Design, Methode und Ergebnisse der empirischen Studie.
Copyright Date
2019
Topic
Educational Psychology, Training & Certification, Teaching Methods & Materials / Mathematics
Illustrated
Yes
Genre
Education

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