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Moralische Entwicklung: Fortschritte in Forschung und Theorie von James R. Rest: Neu

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Neu
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Zuletzt aktualisiert am 24. Jul. 2025 00:47:43 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

Artikelzustand
Neu: Neues, ungelesenes, ungebrauchtes Buch in makellosem Zustand ohne fehlende oder beschädigte ...
Publication Date
1986-11-07
Pages
241
ISBN
9780275922542

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Bloomsbury Publishing USA
ISBN-10
0275922545
ISBN-13
9780275922542
eBay Product ID (ePID)
113370

Product Key Features

Number of Pages
241 Pages
Publication Name
Moral Development : Advances in Research and Theory
Language
English
Subject
General, Philosophy, Theory & Social Aspects
Publication Year
1986
Type
Textbook
Author
Not Available
Subject Area
Education
Format
Hardcover

Dimensions

Item Height
0.6 in
Item Weight
17.5 Oz
Item Length
9 in
Item Width
6 in

Additional Product Features

Intended Audience
College Audience
LCCN
86-021708
Reviews
"This book focuses on a theoretical framework (the Four-Component Model) and evaluations of the Defining Issues Test (DIT) developed by Rest and his coworkers. The authors assess their own work with the DIT and that of hundreds of other investigators. Among their conclusions are: formal education is correlated with moral judgment; there is evidence Kohlberg's higher stages; moral education programs produce modest gains; and, there are no sex differences. The book is important for libraries wishing a complete collection on moral development. ... Most suitable for students." Choice
Dewey Edition
19
Number of Volumes
1 vol.
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
155.2/5
Synopsis
This book focuses on a theoretical framework (the Four-Component Model) and evaluations of the Defining Issues Test (DIT) developed by Rest and his coworkers. The authors assess their own work with the DIT and that of hundreds of other investigators. Among their conclusions are: formal education is correlated with moral judgment; there is evidence for Kohlberg's higher stages; moral education programs produce modest gains, and, there are no sex differences. The book is important for libraries wishing a complete collection on moral development. Choice
LC Classification Number
BF723

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