Die Erforschung der Schöpfung mit allgemeiner Wissenschaft, 2. Auflage

FashionEmoire99
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ISBN
9781932012866
Kategorie

Über dieses Produkt

Product Identifiers

Publisher
Apologia Educational Ministries, Incorporated
ISBN-10
1932012869
ISBN-13
9781932012866
eBay Product ID (ePID)
118774327

Product Key Features

Educational Level
High School, Elementary School
Subject
Teaching Methods & Materials / Science & Technology, Homeschooling
Language
English
Publication Name
Exploring Creation with General Science 2nd Edition : Student Text
Type
Study Guide
Author
Jay L. Wile
Subject Area
Education
Format
Hardcover

Additional Product Features

Intended Audience
Elementary/High School
Edition Number
2
Illustrated
Yes
Synopsis
This course is designed to be a student's first systematic introduction to the sciences. The course covers topics like the history of science, scientific method, designing experiments, simple machines, archaeology, geology, paleontology, biology, and human anatomy and physiology. Therefore, its scope is quite wide. There are many hands-on experiments to do, and they all use household items. The second edition of our general science course has several features that enhance the value of the course: Scientific advances in the relevant topics have altered how some of the material is covered. For example, the primary function of the human appendix wasn't determined until 2006. Thus, while the primary function of the appendix is not discussed in the first edition, it is discussed in this edition. There is more color in this edition as compared to the previous edition, and many of the drawings that are in the first edition have been replaced by higher-quality drawings. Advanced students who have the time and ability for additional learning are directed to online resources that give them access to advanced subject matter. To aid the student in reviewing the course as a whole, there is an appendix that contains questions which cover the entire course. The solutions and tests manual has the answers to those questions. A further description of the changes made to our second edition courses can be found on page 32. Because of the differences between the first and second editions, students in a group setting cannot use both. They must all have the same edition.

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