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Erlebte Studierbarkeit: Ein psychologisches Modell by Jan-Niklas Becker (Paperback, 2014)

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Über dieses Produkt

Product Information

Erlebte Studierbarkeit. Seit der Einfuhrung von Bachelor- und Masterstudiengangen hat sich die europaische Hochschullandschaft auf vielfaltige Weise verandert. Auch in Deutschland haben Studierende durch Proteste auf ihre Unzufriedenheit mit den Studienbedingungen aufmerksam gemacht. Hochschulen stehen vor der Herausforderung, wie sie hierauf, aber auch auf die wachsende Diversitat unter den Studierenden reagieren koennen. Um hierauf eine Antwort zu geben, wird in dieser Arbeit mit der erlebten Studierbarkeit ein neuer Begriff in die bisherige Hochschulforschung eingefuhrt. Unter erlebter Studierbarkeit wird dabei verstanden, wie Studierende die Studierbarkeit des Lehrangebotes erleben. Zu Ursachen und Auswirkungen dieses Erlebens wird ein psychologisches Modell entwickelt, das die Beanspruchung und Zufriedenheit der Studierenden in den Mittelpunkt stellt und gleichzeitig die Diversitat unter Studierenden berucksichtig. Ferner wird ein Ausblick auf eine Fallstudie gegeben, in der dieses theoretische Modell empirisch getestet und bestatigt werden konnte. Die Anwendung, Weiterentwicklung und Validierung des hier entwickelten Modells erlebter Studierbarkeit kann dazu beitragen, dass Hochschulen auf aktuelle und zukunftige Herausforderungen effizienter reagieren koennen.

Product Identifiers

PublisherBooks On Demand

ISBN-139783732296842

eBay Product ID (ePID)195284553

Product Key Features

Number of Pages66 Pages

LanguageGerman

Publication NameErlebte Studierbarkeit: Ein Psychologisches Modell

Publication Year2014

TypeTextbook

AuthorJan-Niklas Becker

Subject AreaExperimental Psychology

FormatPaperback

Dimensions

Item Height210 mm

Item Weight95 g

Item Width148 mm

Additional Product Features

EditorJurgen Krob

Title_AuthorJan-Niklas Becker